“上学没意思，学技术没意思，打工也没意思……我不知道我想做什么，我觉得什么都没意思。”这是南京一位16岁男孩说出的话。自从1年多前退学回家后，他天天在家看电视。说到现实的话题，他会急躁地捶墙，对母亲说不如死了算了。而他年近5旬的父母对此一筹莫展。

　　一提学习工作就狂躁

　　读书读不进 急得直打滚

　　小其（化名）住在南京市八卦洲。其父老吴近日在给快报的求助电话中说，儿子不上学已经1年多了，天天在家不出门，情绪非常焦躁。“我们说话都小心翼翼的，真是急死人了！”老吴非常希望有心理医生上门替孩子解开心结。

　　昨天，记者来到小其家里。隔着纱窗，记者看见一名上身赤膊的壮实小伙子靠在床头看电视。据老吴介绍，小其读到初二就开始读不进去了。“不知道怎么回事，突然就学不进去了。回家做作业做到天亮题目也做不出”。小其母亲赵女士说，学不进去的时候，“他急得在家里地上打滚。”学习对小其来说是种负担，老吴便让他暂时回了家。

　　学习和工作没意思不知目标在哪里

　　走进小其房间之前，老吴嘱咐记者“我就说你是他姐姐同事”。轻声走进小其房间，电视上闪现的是游戏画面，小其瞥了眼记者又玩起游戏。

　　“听你爸爸说你以前学习挺好的。”“不想上学，家里逼的，上学有什么意思啊？”小其的眉头皱了起来，他使劲揿了揿遥控器。“听说你也工作过？”记者小心地问。小其不耐烦地往一边挪了挪，“不想工作，没意思，什么都不想做！”“你想做什么呢？”小其的脸部线条纠结起来，全身动个不停，“不知道”，声音很冷。过了一会儿，他又转移到床上，游戏关了看起了电视。记者试着问他“做生意怎么样？”他的眼睛稍稍离开电视一下，声音里带着喜悦，“这个好！”

　　离开小其房间，记者来到院门外小其父母身边。“他退学回家，看到人家背书包上学，都急得哭……”老吴正说着，只听“咚”的一声响，小其母亲回过头去，脸上闪出惊恐的表情。顺着她的视线，记者回头一望，高大壮硕的小其一拳捶在北面墙上，直着身子走出房外。“这下要闹几天了！”小其母亲看着老吴叹了口气。

　　怕“丢人” 辍学后不肯出门

　　去年5月之后，小其回到家。刚开始，老吴托人给他介绍了份搬运工的工作，才干了1天，第二天他就不肯去了。后来，老吴劝小其去学驾驶和汽车修理，小其丢给他一句话：“人家在读书，叫我去打工，丢人。”之后，小其反问父母“我初中都没毕业，能干什么呀？”从此，小其天天在家看电视，哪儿也不去。

　　“让人着急啊，他经常自己跟自己发火。”怎么发火法呢？老吴捏紧拳头，做了个捶墙的动作，还用手挠挠胸口、抱着头说，“他喊心里闷，头疼。”小其焦躁的频率是每隔三四天一次，天天唉声叹气，没个笑脸。赵女士眼睛红红的，苦着脸说，“他经常对我说，妈妈，你用刀把我杀了吧，活着没意思”。

　　心理分析

　　家长要学会正确教育孩子

　　“十几岁的孩子，在学习上、人际关系上以及与老师相处中很容易出现问题，因为没有克服困难的经验和毅力，往往容易产生自暴自弃的心理。”南京都市心理咨询中心主任医师周正猷说，如果家庭教育以孩子为中心，对孩子“爱”得太多，希望越大则失望越大，孩子受伤害越多。周正猷称，在就诊的“问题”孩子中，经常出现这样的现象，孩子根本不肯来心理咨询中心。家长无奈请他们去出诊，可孩子却将自己房门反锁，这些孩子根本不愿意把内心的痛苦和脆弱说出来。

　　“要做通孩子的工作，必须先做通其父母的思想工作”，因此，周正猷建议小其的父母先与专家进行交流，找到教育的症结所在，以便有针对性地为小其“疗伤”。 快报记者 许小红