15个孩子30个学生

　　上午9点不到，明华新村社区的活动室门口已经聚集了不少家长和孩子。门开了，孩子们一涌而入，很快坐好，等着“先生”宣布上课。

　　“现在请大家翻开课本，我们来复习上次学的《大学》中的两段……”9点一到，刚才还喧闹的活动室立刻安静了。“好人之所恶，恶人之所好，是谓拂人之性……”仔细听听，稚嫩的童声中还夹杂着大人的声音，原来是家长们也在跟着老师颂读，“孩子来学习，也带着我们一起学，我们也是这里的学生！”一位家长笑着解释。

　　在这个十几个平方米的活动室里，满满地坐着孩子和家长共30人，孩子们大多五六岁。“谁来解释一下刚才那段话的意思？”老师提问了，十几只小手举了起来，“要‘使唤’别人‘倒’厌的东西……”一个小男孩的回答让人摸不着头脑，“他是说，要喜欢被人讨厌的东西，不好意思，他的口齿有些不清楚。”男孩的母亲赶紧帮儿子解释，大家都笑了。

　　“先生”

　　两名女老师义务授课

　　在颂读班担任“先生”的是两个学理工科的女老师，她们在这里义务教了近两年。

　　耿老师是土生土长的明华新村居民，她对小区的感情很深。她说，来教这门经典颂读课，只是想把传统文化知识教给这些社区的孩子们，从孩子开始带动起整个小区的风气。

　　34岁的段正宁老师说，她最喜爱《论语》中的一段文字，“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴于沂,风呼舞雩,咏而归。”“我非常向往这种状态，将自己所学传授给下一代，从孩子身上我也能学到不少知识，所谓‘教学相长’。”

　　孩子

　　不太懂但读得很认真

　　两年来，这个颂读班的学生由最初几个人增加到了现在的15个，而且“生源”已不仅限于明华新村社区，他们中最大的八九岁，最小的3岁半。

　　记者问起读经的感受，孩子们说：“挺好玩的，像唱儿歌。”

　　5岁的邵半城说他已经学会好多诗词了，边说边表演了一番，摇头晃脑的模样和老师如出一辙。他妈妈说，半城现在常会冒出一两句经典语句，什么‘如琢如磨’、什么“心不在焉，视而不见，听而不闻”。问他意思，他不一定答得上来，但每次上颂读课，他都和其他孩子一样认真。

　　家长

　　希望孩子能从中受益

　　“自从上了这个班，孩子好像懂事多啦！”说话的是从江宁来的刘女士，儿子5岁，上这个班才一个月，“刚刚进门的时候，他居然跟我说‘长者先，幼者后，妈妈你先进去吧！’”刘女士的脸上流露着惊喜和自豪。

　　几名家长告诉记者，尽管孩子并不能完全理解诗词的内涵，但应该会有潜移默化的作用。“希望孩子能知书识礼，多学些传统文化知识总是有用的。”

　　快报社区记者 汪洪新 文/摄

　　“人之初，性本善……”每个星期六的早上9点，华侨路明华新村社区活动室都会传出阵阵读书声，这是一个专为孩子们开办的经典颂读班。两年来，从《弟子规》、《三字经》到《千字文》、《大学》，他们已烂熟于胸。

　　社区里响起“之乎者也”

　　家长孩子还有“先生”，摇头晃脑念叨古经