10月22日上午9点，江苏省教育厅副厅长、党组成员、省委教育工委委员顾月华，江苏省教育厅副厅长、党组成员、省委教育工委委员杨树兵带领相关职能部门做客《政风热线》，现场回应群众诉求。

现代快报/现代+记者 于露

通讯员供图

小学体育课“天天见”了吗？

今年8月，江苏省教育厅印发《江苏省小学（体育与健康）课程改革实施方案（试行)》，要求2024年秋季学期全面推行实施小学每天一节体育课。新政实施后，小学体育课“天天见”了吗？

江苏省教育厅副厅长、省委教育工委委员顾月华表示，今年江苏省教育厅在全国率先推出在小学先来推动体育健康改革的试行意见，规定在全省13个设区市先试点，每个市拿出两个县市区试行一年。每天一节体育课，试点先行，小学先做，然后初中、高中再适时跟进。试行近两个月下来，各地大力支持，各个县市区纷纷响应要求加入试点，原定26个，现在已经增加到33个。师资已经通过招聘引进、返聘等各种方式，增加了两千多名体育教师，场地经过改扩建新增50万平方米，另外增加了6万套体育设施。下一步还要在提升课程质量上下功夫，在监督管理服务上下功夫。教育厅承诺，2025年秋季学期“每天一节体育课”全省小学全覆盖。

大学生就业压力如何缓解？

教育部统计数据显示，2025届全国普通高校毕业生规模预计达1200万人，其中江苏省达79万人，就业规模创新高。新形势下，就业压力如何缓解？

江苏省教育厅副厅长、省委教育工委委员杨树兵表示，首先教育厅应从三个方面抓好工作。第一是抓机构，要求每所高校必须要有负责大学生就业服务的机构，按照毕业年度、毕业生500：1的要求配备专职的就业工作人员。第二是抓课程，所有高校必须百分百安排职业生涯规划课程，目前全省90%的高校已经把职业生涯规划课程作为必修课。第三是抓培训，做好大学生职业生涯规划的引导和服务，关键在于学校的就业机构指导老师，所以省教育厅每年组织省级的专家团队，对大学辅导员、就业指导老师，以及就业部门的负责人开展专业培训。

其次可以从三个方面帮助学生去加强。第一是全程教育。在校期间要求把就业课程与专业课程、实践课程相融合，在学习中进一步明晰自己的发展方向和定位。毕业时，要让他了解行业发展需求，掌握求职技巧，更好地规划或者选择自己的未来，主动就业、理性择业。第二是加强实践指导。很多高校有很多成功的有效做法，组织大学生参加职业规划大赛，组织企事业单位人力资源部负责人到学校开展讲座，让学生提前了解就业行情、社会需要，让他们与就业市场亲密接触，更好地做规划。第三是注重朋辈的引导。很多高校让优秀的创业就业典型毕业生回校讲述自己的创业经验、就业体会，特别是传递就业政策、行业需求、自己的故事，让学弟学妹开阔视野、提振信心，帮助大学生自我定位，找到自己的方向。

青少年“心事儿”如何解？

中小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键期，由于身心变化快，加之文化知识及社会经验的不足，学生很容易产生各种各样的心理困惑。青少年的“心事儿”如何解？

江苏省教育厅副厅长、省委教育工委委员顾月华表示，对于心理健康教育来说，家庭是支柱，学校是主体，社会是支撑，这样形成校家社的协同。在这个前提下省教育厅也要发挥主体作用，从几个方面来做：第一，今年教育厅以省政府的民生实事项目建成200所标准化的心理辅导室，现已基本完成，以此来牵引推动各市县学校建设，加大投入，提供保障支持。第二是师资。师资专兼结合，即使编制紧张，优先还是考虑体育、心理这些老师，仅去年一年全省就招聘1190名心理老师。第三是职前职后培养培训一体化。今年师资处组织60万老师在线上全员培训，发挥全员全程育人。第四是丰富课程、提高课程的质量。江苏省名师空中课堂已经在三个端口提供资源，一个是学生端、一个是教师端、一个是家长端，同时每周三还有心理健康教育的苏e直播课，另外和江苏广电总台有一个父母好好学习、孩子天天向上“润心家长大课堂”。除此之外还有陶老师工作站、南京审计大学的苏心APP、妇联和南师大的“三道”课程，以及各地青少年成长指导中心。

省教育厅做监测，做好心理档案，对重要的关键期、关键因素、关键环节，通过跟踪寻找一些规律，把这些重点的孩子捧在手心里，全程关心他们，动态了解他们的所思所想、所忧所盼，真正找到走近他们、开启他们心锁的钥匙。