□南京 刘少勤

  几十年来，我对新疆一直向往。前不久总算如愿，我随南京十多位校长和骨干教师到新疆伊宁市送学送教，终于踏上这片挂着云朵的辽阔大地。出发前我心心念念，这次无论怎么着都得去趟草原，那拉提抑或科桑，吹劲风，看苍鹰，听马嘶，进毡房，喝马奶；在一望无垠的草原上，四仰八叉地躺下，任由白云拖拽着目光飘荡。下了飞机，我心里一遍遍地默念，那拉提我来了。

  此行的校长、老师们都是南京学校的学科带头人，有几位还是江苏省特级教师。这些年来，南京市对口支援伊宁市、特克斯县，教育结对支援早已硕果累累。到伊宁当晚，九点多了外面还是一片天光，我想约几位老师出去走走，顺便倒倒时差，没想到被一一婉拒，都说要再备备课、改改课件，结束后再陪我去打卡六星街，啃哈密瓜，喝啤酒，吃羊肉串。

  接下来的几天，我一直感受到新疆之热。太阳高挂，无遮无挡，紫外线让人目眩。走在路上，人急急闪进树下，如果只有脑袋或半截身子被树荫遮挡，身体立马就有清凉和酷热两种迥然感受，界线分明，阳光是分割线，身体移动着，热和凉的感觉跟着倏忽变化。当身体完整笼罩树下，人也就迅速被阴凉囫囵儿包裹，顿感惬意无比，树荫外的火辣辣阳光让人心生惧意。还有一种热，就是南京和伊宁两地老师的交流研讨之热，计划中南京每位老师一天安排两场讲座，实际上每天都是三四场，场场爆满，场场延时。常常是一场讲座刚结束，老师们又马不停蹄地赶往另一所学校。那天在伊宁市第三中学，我听取南京市第十三中学王夫成老师的讲座，教室里男女老师坐得满满当当。王老师快六十岁了，特意染黑了头发，穿着整洁的白衬衫，一位高中语文教学专家，一位亲切长者，淡定恬静地讲述高中作文教学体会。三个多小时里，教室里很少有人进出走动，台下的老师们不时像学生一样举手提问。

  送学送教工作有计划又没计划地进行着。我们住的宾馆，几乎每晚都有伊宁的老师单个或三五结伴来访，他们带来自己的教案、讲义或研究文章，有的也捎带一两串葡萄或一只大哈密瓜。忙忙碌碌中，没人再提及跟那拉提草原的约定、对赛里木湖的念想。

  一周的送教工作终于结束，我们将于第二天一早出发返回南京。工作总结后，有人提议去趟旁边的伊犁河吧，老师们都孩子般欣喜。站在宏伟的伊犁河大桥上，看着伊宁的“母亲河”湍急流淌，我想起汪曾祺先生“人间无水不朝东，伊犁河水向西流”的诗句，想起伊犁河源头的天山山脉洁白冰川、皑皑白雪，想起“生命河”滋养的辽阔草原，还有草原上那飞奔的骏马、那醉人的花香。我们从桥上沿栈道走下，乘快艇跟伊犁河亲密接触，小艇箭般犁出浪花，夸张的齐声惊叫和欢呼掩盖了马达轰鸣。快上岸了，不知受什么驱使，我一口气喝光手里的矿泉水，蹲下身子，将瓶子漫进水里，“咕嘟”“咕嘟”几声闷响，瓶子喝饱了水，拧上盖子，塞进了挎包。

  回南京后，我将这瓶水立在办公室电脑旁。水很清亮，透过水可以朦胧看到对面墙壁上的字，瓶底铺着一层薄薄泥沙。坐久了，起身，拿起瓶，摇晃，水立马混浊起来。静置，约半小时后，水又清澈如初，泥沙沉淀瓶底。闲暇，倚着窗户，捧着这瓶水端详，不由得又想起新疆，想起伊犁河，想起伊宁市的学校、老师和同学。

  同事说，如果再往瓶里灌些秦淮河水，岂不更好。是的，也好！