沛县汉兴小学语文下册教材解读线上教研活动

  师欲善其教，必先悉其材。为更准确地把握统编版小学语文教材编写意图，帮助语文教师深入推进课堂教学，有效落实“双减”工作，徐州市沛县汉兴小学积极组织开展了“语文下册教材编撰特点与（重难点）内容分析”线上教研活动，全体语文教师均线上参与本次活动。

  在本次培训中，李竹平老师带来的一年级语文下册教材编写特点及教学重难点分析的讲座——主要讲了新课标理念理解教材编写意图。他从基本结构、主要内容，单元、人文主题、语文要素几个方面进行了阐述。

  重庆两江新区教育发展研究院的小学语文教研员——徐颖老师讲解了三下语文教材编写意图，设计语文学习任务群。

  通过观看直播，老师们知道了三年级下册语文统编教科书编写的意图。明白了强化阅读构建三位一体的阅读体系，应该重视方法指导促进能力的提升，凸显了实践性加强语言文字的运用。

  五年级下册统编教材的讲座是由徐州市教育教学研究室小学语文教研员——刘春老师。她针对学习任务群思想指导下的单元解读与整体设计给我们进行了阐述。刘老师新课标引领下学期课程的整体思考，从三个方面来进行：一、学期目标，二、内容与实施，三、课程评价。

  课堂教学要能将知识的发生发展过程完整地呈现出来，让学生明确“学什么？怎么学？解决什么问题”，注意对学生加强训练，数量要合理、梯度恰当，要注意学生之间的差异性。

  培训中老师们认真听并仔细记笔记，不但加深了对部编教材的认识和理解，同时也让老师们意识到在今后的语文教学过程中要遵循专家的指导，构建核心素养型学习目标。张茜