孩子总是拖拉怎么办？孩子时间为什么总不够用？孩子的时间管理问题，是困扰众多家长的大难题。在南京怡馨花园小学，老师们着力引导孩子们学习与时间对话，掌握时间管理的秘籍。这样的好习惯，不仅让孩子们在小学阶段学得有效，过得有闲，也让他们备受中学青睐，成为学校送给怡小娃受益终身的成长密钥。

  通讯员 王伦玺 嵇婷 现代快报+记者黄艳

  好习惯成就好未来

  有这样两个故事，能看出好习惯对学生影响有多大。

  毕业生后劲十足

  好习惯＋自信助力成长  

  周同学从怡小毕业后，进入了秦淮区某知名初中就读。在优生云集的名牌初中，周同学依然保持强劲的学习势头。对此，周爸爸非常感慨：“孩子在小学阶段就培养了良好的习惯，即使中学的课程在内容和难度上都增加不少，她依然能做到轻松应对，还有空余时间参加学校各类活动。可以说，自信加好习惯，是小学对她的影响，她对自己的母校充满感情。”

  周爸爸介绍说，怡小关注每一个孩子的成长，“温馨每一个，成功每一个”的办学理念让孩子们更容易找到自己擅长的领域，获得自信。女儿的怡小同学升入中学后，都成了各个学校的领跑者。他们时间管理得当，加上特别自信，在各校不仅成绩优秀，也乐意去展示自己的特长，更能获得全面提升的机会。

  大宝二宝接力 兄弟姐妹成校友

  怡小门口常有这样的画面，家长一接就接两个孩子放学，一家两个孩子都选择了这所小学。四年级男生虞致远和一年级虞宁静，就是这样一对校友小兄妹。

  他们的妈妈叶女士说，老大和老二在学校发展得都很不错。当年把大儿子送来怡小，她对成为小学生的家长该做些什么了解不多，好在学校给一年级家长开设了专家讲座，告诉家长该做哪些准备。“尤其是学习习惯的培养，当时很受益，孩子一年级转折期过渡得非常好。”作为民办学校，老师们不仅在学习上对孩子严要求，还在体育、艺术、科技等很多方面都开设了俱乐部。馨创节、艺术节、体育节、表扬节给孩子们提供了丰富的实践渠道，他的书法、跳绳等爱好，在学校都有展示的机会。

  “有了老大的求学经历在前，我们就更坚持要把老二送到怡小了。”叶女士尤其感慨，两个孩子都没有在外面上过幼小衔接，能顺利安然地完成低年级适应期，多亏怡小老师教得好。

  科学管理时间这样做

  南京怡馨花园小学的老师们介绍，引导孩子学会管理时间，是从一个个细节做起的。

  学会认识时间  

  首先，老师们会教孩子认识时间。对孩子来说，时间是非常抽象的，不能单纯地给孩子灌输“时间很宝贵”或“时间很紧迫”这样类似的观念，而需要借助具体的形象。

  比如，培养孩子自己去看时钟的习惯。同时，尝试在规定时间内完成一项活动，比如：在数学课上，老师给孩子5分钟完成几道计算题。语文课上10分钟内听写多少个词语，让孩子知道自己能够在多少时间内完成一件事，感受时间的长度。这样，孩子慢慢地就能认识到什么是时间，时间在孩子的心目中，就是具体做多少事情的长度。把时间具体化、生活化，就会让孩子真正认识时间，从而感受到紧迫感。

  效率为王，有“快”才有“乐”  

  在紧张充实的学习之外，怡小还为孩子们提供了丰富多彩的俱乐部课程和五彩缤纷的主题教育活动。如何在保证课内学习质量的同时，又能有效利用课余时间开展有意义的实践活动呢？

  怡小老师们会教给孩子们两大法宝——专注和条理。培养孩子们高度集中注意力听课和积极主动思考的习惯，以“专注”向课堂四十分钟要效率，保证课堂学习的质量。再引导孩子们“先做最重要或最难的事”的意识和能力，有“条理”地安排自主学习的时间，高效完成学习任务。

  即使是碎片化的时间，在怡小老师眼中都是培养好习惯的极其重要的教育契机。早上第一节课前的晨间管理时间，早到校的学生会在老师们的带领下以阅读或晨读开启一天的学习时光；十分钟晨会是师生心灵沟通的专属时间，老师们以言传身教助力孩子们的向阳生长；课间十分钟，做好课与课之间的学习准备工作，休息、游戏变得更安全有序；午间阅读时光，美餐后的精神滋养让怡小娃有了更绚烂的精神底色……

  效率为王，当孩子们拥有了“快”的能力，“乐”的时空就变得无限广阔。

  解决拖拉，助推家庭教育

  邀请教育专家开设家长学校，让学生自己走上“馨讲堂”（学生讲坛）分享知识和经验，怡小常常利用线上线下各种平台，为家长及学生提供免费公益讲座。

  面对拖拉和行动力不足的孩子，老师先让孩子把自己心中的想法说出来或写下来，再根据孩子的想法提出具体可操作的建议，在充分尊重孩子主体性前提下，提出发展性建议。

  针对每个孩子或每个家庭的不同情况，老师们会积极与家长沟通联系，通过走访家庭深入了解、访谈，就孩子的不良习惯进行会诊，给予“一对一”的帮助。

  拥有“无价之师”的宝藏学校

  2003年，南京市秦淮区首家民办小学——怡馨花园小学创校，时任夫子庙小学副校长的冯爱东挂帅，出任怡馨花园小学第一任校长。从夫子庙小学校长岗位退休的冯爱东，又回到怡小担任校长，在她的引领下，怡小的“无价之师”团队日臻成熟。明年将迎来20周年校庆的怡小，在方方面面创出特色，走向灿烂的未来。

  温馨每一个，成功每一个

  作为夫子庙小学分校，怡小传承了夫子庙小学的办学理念、管理模式和教育特色。所有课程和活动的开展，都秉承着学校“ 温馨每一个，成功每一个”的理念，关注每一个孩子的成长。在充满馨香的校园中，孩子们从懵懂入校，逐渐成长为素质全面、个性鲜明，蒙美德、明理智、修礼乐、怡情怀的少年君子。怡小，已然成为秦淮民办教育的闪亮名片。

  近20年发展，成为优质学校

  历经近20年发展，这所学校已成为市民心中的优质学校。学校先后获得全国民办教育先进单位、江苏省绿色学校、江苏省平安校园、南京市先进民办学校、秦淮区教育工作先进集体等光荣称号百余项。在校学生在各级各类竞赛中斩获无数佳绩，毕业学生继续怀揣梦想看世界，无论是海外知名学府、国内顶尖高校，还是市区优质中学，都留下了怡小馨香。

  “无价之师”打造专属课程

  怡小的“无价之师”——班主任团队，曾当选为“2018感动秦淮人物”。学校创设的“无书包日”展现了专业自信，体现了教育担当，更减轻了学生负担。怡小延时服务，有因材施教的“4点时光”、有课程多彩的“我能行”俱乐部，更有独家秘制的“温馨晚餐”。

  怡小六年，培养少年君子

  怡馨花园小学会培养出怎样的少年？校长冯爱东给出答案：“我可以骄傲地告诉你，他们素质全面、个性鲜明，是蒙美德、明理智、修礼乐、怡情怀的少年君子。”