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  2022年4月19日 星期 放大 缩小 默认 下一篇 4 >>返回首页
“语”你相约,“疫”起学习
徐州市睢宁县实验小学居家语文学习札记
  老师进行网课直播
  学生居家早读
  学生课后完成作业 学校供图

  1.学习方案——贴心

  为最大程度地减小停课给学生学习带来的影响,教导处第一时间组织语文备课组长及骨干教师“线上教研”,根据学校居家安排,结合班级学生特点,从课程安排、内容选择、作业设计等方面用心筛选学习资源,制定具有班级特色的学习方案,保障每位学生居家学习高效进行。

  2.网课直播——用心

  为最大限度地提高学生居家学习的效率,老师“主播”们纷纷亮相腾讯会议、钉钉群、微信直播等App进行网课直播。课堂上,老师可以通过语音、视频随时连线学生,关注他们的听课状态;学生也可以举手回答问题,积极参与课堂活动。“主播”的亮相让孩子们倍感亲切,整节课都听得认真,学得高兴。

  3.作业批改——走心

  在上完网课,处理好个人事务的同时,我校老师们勇于担当,尽心尽责,用“新”的方式书写“心”的爱意。他们利用班级群、小管家、每日交作业等工具,多种形式、恰当地评价学生学习,注重实效,同时也给予学生鼓励和信心。

  

  

  

  1.我们这样早读

  晨起万物复苏。每日早晨,同学们总会用琅琅书声唤醒新的一天。激情早读,已成为我校居家学习生活中的风景线。

  2.我们这样上课

  每天,按照相约的时间,大家和在学校里一样,做好课前准备,端坐书桌前,打开电脑、ipad或手机和“主播”老师亲密接触。40分钟的语文课,同学们专心听、认真记,积极回答问题。虽隔着屏幕,师生之间都感受到了彼此的温度。

  3.我们这样写作业

  课后,在老师的指导和鼓励下,同学们认真完成相关作业,细心检查,及时巩固当天学习内容。同样的线上教学,不一样的班级特色,为了让学生的学习生活更丰富,各班老师都布置了创意十足的特色作业。

  抗击疫情,我们众志成城;自主学习,我们毫不松懈。不同的时空,同样的精彩。待疫情消退,我们一定会信心满满地重返校园,遇见更好的自己。

  彭雪

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