左手持烧着的酒精棉球，右手持火针，待火针烧到最红、最热时，将其准确地“钉”在“患处”……12岁的小学生秦想容，一看就是“老手”。秦想容是扬州市梅岭小学六（6）班学生，利用闲暇时间跟苏北人民医院中医科主任卢开信学医已经有四年时间，已熟练掌握舌诊、拔罐、刮痧、针灸等技能。

  秦想容跟在卢开信医生身后，看、听、记，俨然一副小医生模样。 在她看来，学中医需要朝夕临诊、耳濡目染，只有这样才能熟悉、掌握师傅的学术思想、独特经验和诊疗技巧。每个动作都要重复上百次，形成肌肉记忆，才能熟练起来。“现在师傅一个动作，我就知道重点在哪，理解不了的都记下来，回家去悟，悟不透，再去请教老师。”

  小学一年级一次陪外婆针灸的经历，让秦想容迷上了中医，最初是看绘图版的中医书，后来毛遂自荐跟着卢开信学习中药、穴位、拔罐、针灸等知识。

  在秦想容的书房里，随处可见刮痧板、拔罐、针灸，除了定期的跟师，她大部分时间在家自己琢磨，将笔记本上记录下的要点，对照穴位图、书籍、模型不断训练。学医至今，秦想容已写满了三本厚厚的笔记本。

  谈及挑战时，秦想容说是记穴位：“穴位名字往往都很好听，但很难记，如利用天体地貌命名的日月、上星等等。”在师傅的指导下，她可以记住身体上的一些重要穴位。

  秦想容学习中医，家人一直很支持。近两年，她经常给亲戚、邻居们讲解人体穴位的作用和功效，宣传中医在疫情防控中的作用，用行动展现出对中华优秀传统文化的传承和弘扬，她入选2020年9月份“新时代江苏好少年”。 未来，她想继续学，把中医传承下去，并发扬光大。

  卢开信表示，通过实践再来熟悉理论是非常有利于中医技法的掌握的。“中医学习很难、很枯燥，有时候需要自己去琢磨，小秦坚持下来很不容易。”在他看来，从幼年起跟师学习中医，对于塑造中医思维，培养中医人才，有着非常重要的作用。他希望秦想容对中医的浓厚兴趣能保持下去。苏宣 庄剑翔