“双减”政策下，学校作为教育教学的主阵地作用进一步凸显。徐州市少华街小学积极探索“课堂＋课程”模式，围绕课堂实效、五项管理、课后服务、三方合力几项内容，探索出“三增三减”模式，即减作业、增睡眠；减用眼、增运动；减学科辅导、增科学艺术，并做好幼小衔接工作，以多元化的作业模式和丰富多元的课后服务撬动课程改革，助力学生减负、教学提质、教育增效。

  深研细悟笃行，夯实作业改革

  学校进行多元化作业的分层设计，并创意利用电子班牌进行作业公示。各科教师精心设计，各有特色，打破学科壁垒融合教育作业，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，用扎实的举措达成“减负提质”目标，让“双减”在校园真正落地。

  丰富特色课程，促进全面发展

  “少年强则国强”。拥有强健体魄，是少年强国之本。少华街小学充分利用学校场馆优势，落实学生的阳光体育锻炼。学校现有乒乓馆、篮球馆、足球场等，通过社团课程，让孩子们走出教室，走向操场，锻炼身体，陶冶情操。我校作为江苏省课程文化建设基地，积极构建“志华”教育课程体系，分为基础型、拓展型、研究加特长型三类课程，最具特色的是以少华少年国学院、社会学院、艺术学院、科学院、外国语学院和少华青少年体育俱乐部为首的“五院一部”课程群。在课程群的滋养下，学生的综合素养得到全面的提升，促进了儿童的多元化发展。

  坚持需求导向，强化课后服务

  为积极落实“双减”政策，学校从课后服务增值、家校合力共育等方面综合施策，扎实推进课后服务工作。学校开展“1+X”的课后服务课程模式，既有作业辅导，也有阅读、故事分享、少华大讲堂、绘本欣赏、创意手工、乐高机器人、篮球、益智魔方等，一到三年级还推行“大书包不回家”。课后服务做到“三覆盖”，“5+2”服务时间全覆盖；“4+1”课程内容全覆盖，并引进优秀的家长资源和社会资源，提供丰富的学习内容，助力学生全面均衡发展。力求让每一位师生过一种幸福完整的教育生活。

  暖阳照沃土，志华育新人。少华街小坚持立德树人，在“双减”之路上感其所感，行其所行，解其所获，达其所成，让美丽校园沸腾起来，让学生个性飞扬起来，不断推动学校教育高质量发展，为“优教泉山”品牌建设作出贡献！张红

  营造书香校园

  点亮智慧人生

  新教育是点燃教师理想与激情的教育，是唤醒孩子梦想与创造的教育，是让教育生活充满诗情画意的教育。“营造书香校园”是新教育实验十大行动之“首”。新教育有一个重要的主张：行动，就有收获；坚持，才有奇迹。徐州市少华街小学积极为孩子们营造书香校园，让孩子们在阅读中找寻快乐和幸福，让阅读成为师生日常的生活方式。

  悦读浸润心灵 好书伴我同行

  腹有诗书气自华。为了实践新教育，丰富教师的生活，学校在二楼图书室开辟出全天候开放可供教师读书、交流的区域，为每一位教师购买了新教育方面的书籍，通过“最美领读人”“校园阅读节”等读书分享活动，在轻松愉悦的氛围中，让老师们多读书、读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，提升老师素养。

  打造书香校园 促进师生发展

  在新教育实验以来，学校针对师生的发展需求，努力打造书香校园，进行新教育培训，通过“好书推荐活动”“新父母学堂”“读书沙龙”“少华领读者”“少华大讲堂”等读书分享活动，促进师生的成长。学校结合完美教室的创建，为每个班级配备了图书架，进行图书漂流，学生养成晨诵、午读、暮省的好习惯，充分利用楼梯转角，设置校园图书角。学校有阅读长廊、开放图书馆，为师生读书提供有利条件，丰富师生精神生活，促进师生幸福成长。

  “快乐阅读，做幸福少华人。”我们在郝校长的带领下励志让孩子们在阅读中感受爱，在爱的环境中快乐阅读，在阅读中幸福成长。书香校园建设是新教育实验之首，我们全体师生都要以好书为伴，过一种幸福完整的教育生活！