阅读成为习惯，让书香飘逸校园。10月28日下午，现代快报小记者工作室邀请书式儿童阅读学院的院长姚澄老师走进南宅实验学校，开启一段“揭秘地球”的阅读旅程。

  地球是什么？到底是怎么样的？今天姚老师带领我们开启一段“揭秘地球”的阅读旅程，把我们带到了“宇宙”。

  那么，宇宙里有什么呢？小记者们信心满满：“宇宙当然有太阳、月亮和地球啦！”“你们知道他们被称为什么星吗？”大家都疑惑地你看看我，我看看你，“太阳叫恒星，月亮叫卫星，地球叫行星。还有好多好多星球，我们只是知道那么几个而已。”姚老师还告诉我们，“如果比大小的话 ，地球排在第五名。地球会自转，就因为地球会自转，才给我们带来了白天和黑夜 ……”姚老师带着我们初步了解地球在宇宙中的位置，还给我们观看视频短片、看图画书，带领我们学习了神秘地球的形成原因，最后还让我们角色扮演，让地球的这些知识悄悄地跑进了我们的脑袋，真有趣！

  三（3）班 赵美涵 指导老师 孙文燕

  进入报告厅，只见“揭秘地球”四个字赫然出现在大屏幕上。我满腹疑虑：难道是要为我们讲关于地球的知识么？果不其然，姚老师今天就是讲这个。老师先做了自我介绍，然后，又给我们讲了许多新知识。

  让我印象最深的就是老师请同学们上台模仿太阳和地球了。老师先挑了一位人高马大的同学上去模仿太阳。还幽默的跟我们说：“太阳同学，你可别动，要是你动了，我们可遭殃了。”我们听了，笑得前仰后翻。老师再请一位同学当地球，而地球呢，有一个难度，那就是要同时进行“自转”和“公转”。也就是要一边转圈，一边围着太阳转，第一次还算顺利。可我立马发现先了他的错误，我举手道：“老师，地球公转是椭圆形的，而他却是正圆。”游戏再试了一次，终于成功了。

  四（3）班 蒋明宇 指导老师 王雪峰

  在一些关于科普的杂志或电影中，我们经常能看见一个人把地球挖穿，然后自由地在地球的两端生活。这可不可能呢？

  首先，我们来了解一下地球的构造。地球由地壳、地幔、外地核与内地核组成，其中地幔最厚，可达2865千米，然后依次是内地核、外地核与地壳。它们凹凸不平，才就造了陆地上的高山、平原、盆地等各种地形。

  那么地球的构造与我们今天要讲的话题有关系吗？有。地球内部同陆地上一样，也是有温度的。其中地幔的温度高达1410℃，越往地球中心，温度就越高。在这种高温下，人类是无法生存的。即便有人拥有超能力，能经得起这高温，可是一看地球的直径:12756千米。平均每天挖100千米，大约是340年。天哪，谁能活这么久？

  五（1）班 张慕涵 指导老师 朱小燕

  今天我又一次参加了快报小记者活动，认识了姚老师，是他带着我全方位认识了地球。

  太空中太阳叫什么？没错，在科学课上我们学过，是一颗恒星。地球呢？是一颗行星。我们看到的月亮呢？是一颗小卫星。在太空中有8颗行星围着太阳转，它们是木星、土星、金星、火星、地球、水星、天王星、海王星。这几颗行星里最大的是木星，最小的是水星，我们的地球在第5个，如果你不知道他们到底有多大，就让我来告诉你吧！如果说木星像个瑜伽球，那么像一个垒球，水星则像一个乒乓球。地球里面会有什么组成呢？姚老师告诉我们：地壳是最薄的，地幔是最厚的，剩下的就是外地核和内地核。

  这次的课堂让我重新了解了地球，姚老师的课精彩极了，他好像把我们带入了太空中一样！

  五（1）班 王立沄 指导老师 朱小燕