11月16日上午，记者从常州市解放路小学了解到，截至目前该校还有百余名学生处于封控区、管控区内，待常州全域转为低风险区域后，他们即将复学。

  由于居家学习脱离了集体生活环境，同学们缺少了日常校园生活的沟通和交流，因此可能会出现焦虑、恐慌和烦躁等各种不良情绪。据了解，在管控期间，班主任们会转发一些心理辅导小贴士，带孩子们学一些简单的心理调节方法，鼓励通过运动、音乐等来转移注意力。每晚7点，校大队部还会组织“封控区演唱会”，用《歌唱祖国》《亲爱的谢谢你》等歌曲表白祖国，让学生在管控期内也能体会集体生活。在复学前夜，学校还会召开“云上班队课”，通过云问候，聊成长，说感谢，了解孩子们在家学习生活情况的同时，也让孩子们放松了心情。

  学校第一时间出台了《常州市解放路小学居家自主学习线上教学指导方案》，成立了“居家自主学习”研发组，对暂不复学居家线上教学工作进行全面统筹安排，组织各学科各备课组对线上教学指导的时间、教学内容的确定、教学资源的保障、教学方式的选择进行研讨，重点关注有效落实情况。通过组建线上学习群、同步直播课堂、后续补偿教学，确保课程扎实有效开展。

  学生返校后，学校组织团队制定“一生一策”，利用课后服务等时间，采取个性化教学，进行一对一辅导。通过网络、通讯等途径与家长、学生保持联系。

  在这场“抗疫”中，解放路小学的老师们积极行动，勇担职责，在平凡的岗位上展现高尚的师德操守和仁爱之心，为打赢这场攻坚战奉献自己的力量。张璐 陆文杰