□甘肃金昌 田雪梅

  乖巧的女儿上了初中后，竟一下子变得像只小刺猬。和我意见相左，她会犟嘴，常闹得不欢而散。看我怒火中烧的样子，她又讨好似的倒杯水端到我面前，让我又气又好笑。

  那天，我做好了饭，她说因为我让她吃得太多，所以仰卧起坐不达标。她要从不吃早饭开始减肥。我开始了我的碎碎念，她哼哼唧唧，一副极不耐烦的样子，我心头的火“噌”一下冒了上来。

  因为吃饭，因为顶撞，因为她发的牢骚，我一次次火冒三丈，而她好似斗胜的将军有些洋洋自得。

  一日，我有事要出去，女儿上自习还没回来，无法和她联系，又怕她回来不吃饭。我在她的书桌上拿了张红色的便利贴，在上面写了句：“宝贝女儿，晚饭已做好，回来记得吃。10点我会准时回。”我回来后发现餐桌上留着张粉色的纸，上面画着个大桃心，写着：“老妈，饭已吃，碗已刷，作业已完成。”

  便签上不带感情的字让我心里空落落的，而那红红的桃心又让我心里为之一动。

  后来，我与女儿在一个问题上有分歧，而又不能心平气和地沟通时，我会在便签上写下我的意见，而女儿总会画上小图案，然后写下自己的观点。慢慢地，青春期的女儿竟也不再那么懵懂莽撞。有时在便签上写下对我的意见，有时写一写自己在学习上的烦闷，有时写一写与同学交往的苦恼，她“投之以桃”，我“报之以李”，我时而以母亲身份噓寒问暖，时而像知心姐姐一样为她排忧解难，时而成闺蜜知己和她分享小秘密。

  为了便条上的开导更具说服力，我报了家庭教育指导师的课来学习，我内心逐渐平和了起来，我学会了适时地退出，适时地沉默；我学会了聆听，去理解她，关爱她，包容她，尊重她，让她自信起来。

  偶然间，便条架起了这座沟通的桥。