为了让小记者体验编程的乐趣，感受科技的奇幻魅力，10月1日和2日下午，现代快报小记者工作室邀请专业老师组织小记者开展编程主题活动。

  老师带着我们开始了编程体验之旅。第一个出场的是——大疆FPV无人机。我排在第七个，心急如焚的我想：“怎么那么慢，真希望前面的人都消失。”我发现每一个体验完的人脸上都带着疑惑的表情，我感到非常奇怪。到了我体验的时候，老师为我戴上了FPV飞行眼镜，我看到无人机驾驶在像地图一样的画面当中，等到所有的小记者都体验完后，老师看到我们脸上带着一个个小问号，便微笑着说道：“我知道你们有什么疑惑了，你们看着像地图的东西其实是10公里高清数字图传！”听了这句话我豁然开朗，心想：“原来是这样的啊！”

  卢家巷实验学校四（6）班 赵睿童

  听着讲解，我耳朵竖得尖尖的，不敢放过任何一个小细节，讲解人讲完之后就让我们开始操纵机器人。老师找来3个纸盒子让我们操纵机器人绕过这些纸盒子，很多人都失败了，大家一个个遥控操纵机器人横冲直撞，让人觉得手足无措。有一个小朋友都把机器人撞到了墙上，大家都担心这机器人是不是要坏了呀？

  轮到我操纵机器人了，好难操控啊！要绕过这些纸盒看似简单，其实要做好多好多动作呢。我操作的时候机器人老是刹不住车，像是车子底下抹了肥皂呢。

  又开始了新一轮的机器人体验，，老师摆了10个纸杯让我们射击，老师用车子快速滑行让我们击中纸杯，有一个人射中了9个，我击中了7个，算是平均水平啦……

  武进区实验小学三（6）班 黄麟杰

  无人机分为水上、陆地上和天空里的，对了，你们知道无人机是什么意思吗？其实就是没人驾驶的机器，方便人们做事。

  首先老师给我们看了一段视频，接着给我们演示了怎么操作“机器人”，让我们亲自体验了一下，好多人都失败了，就连我也在其中。其实并不难，只是我们操作得都太快了。老师又让我们射击，这次我的成绩还不错，因为只要听老师的指挥就能射得好！

  看似小小的像玩具一样的“机器人”却能拥有高科技的水平，我觉得不要只看它的外表，更要注重它的内在。我想发明无人机的人，虽然把无人机的外表制作得很普通，但是内在那么特别，一定很不容易！

  武进区实验小学三（7）班 卜茁文