学以致用，看似简单的道理在教学实践中却非易事。苏州工艺美术职业技术学院以“名师工作室”为引领，全面创新深化教材、教师、教法“三教”改革，将现代工业设计融入到产业、市场中，为职业教育引来源头活水。5月13日-15日，全国机械职业教育教学指导委员会、工业设计类专业指导委员会的系列活动在苏州工艺美院开展。3天里，“毛锡荣名师工作室”通过成果汇报和验收；由苏州工艺美院牵头的“工业设计专业教学标准”配套教材完成审稿工作并取得阶段性成果；由中国国际艺术设计职业教育集团与苏州工艺美院共同主办的“设计知识产权管理”培训吸引了全国10余所院校参加。

  吴昀辰 熊玮

  “鱼骨状”教学模块串起教、学链

  2018年，全国机械职业教育教学指导委员会在全国范围内遴选出首批“全国机械行业职业教育现代服务制造领域重点专业建设项目工业设计名师工作室”共5个，依托双高院校等优势，苏州工艺美院副校长毛锡荣主持的“毛锡荣工业设计名师工作室”位列其中。

  3年中，在毛锡荣教授主持下，工业设计学院紧紧把握产业和市场，创造性地进行“教材、教师、教法”改革，一改传统教学中知识点呈块状串联的模式，创造性地发明了“鱼骨状”教学模块，通过项目引导，课程与课程之间、老师与老师之间进行联系，学生的知识体系也在项目中得到巩固，教与学都变得丰满起来。

  苏州工艺美院工业设计学院副院长李炜介绍，在工业设计学院，课程被分为“任务课堂”和“柔性课堂”。任务课堂就是学校开设的必须在教室完成的课程，而柔性课堂则是根据实际项目，让学生在课外以企业研发中心、工作室、创新创业等方式选择性地参与。通过“任务课堂”和“柔性课堂”的穿插教育，最终达到学生可以自主建构知识与能力体系，合理规划自己未来的职业方向。

  名师工作室硕果累累

  3年来，“毛锡荣名师工作室”为青年教师的能力成长创设了平台路径，工作室在教学、科研与社会服务方面取得了丰硕成果，其中青年教师培养方面：两名教师入选教育部产业导师资源库技术技能大师，获批江苏省“青蓝工程”优秀教学团队1个；科研方面：承担国家艺术基金项目、省部级课题6项，工作室教师发表核心刊物论文共13篇；教材与课程建设方面：获教育部十三五职业教育国家规划教材2本、江苏省高等学校重点教材2本，3门课程获省级微课大赛一等奖；教学成果方面：获国家教学成果奖二等奖1项，全国机械行业职业教育教学成果二等奖1项；专利方面：获发明专利8项，实用新型专利116项。

  全国机械职业教育教学指导委员会副主任郑丽梅在参加评审后表示：“毛锡荣工业设计名师工作室”的建设成绩非常突出，由毛锡荣教授带领的团队打造了一批特色成果，其中包括教书育人、校企合作、科研和社会服务等，这些成果在全国范围来看也是处于领先地位的。

  郑丽梅说：“提升职业教育的适应性，实际上就是提升职业教育的质量。提升职业教育的质量有很多核心要素，‘教师、教材、教法’就是核心要素之一，这其中教师是根本，教材是基础，教法是途径。”

  教材改革立足创新实践

  教材改革立足创新实践，本次教材编撰工作从2019年启动，苏州工艺美院牵头联合了全国18所院校和相关企业，以《工业设计专业教学标准》为基础，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，共立项建设15本教材，本次通过评审的第一批6本教材中，就有3本是由苏州工艺美院主笔编写的，据估计将于明年在全国同类院校中正式使用。

  郑丽梅表示，本次审定的教材具有很强的组织性和系列化，是由机械行指委专门下发通知，由各院校和相关企业共同参与系统化编写的。同时，改变了之前“校本”的编写方式，把优质的教师资源和各校共性的问题进行讨论解决，因此，这套教材具有很强的先进性和代表性，是结合新的要求打造的精品。

  目前，苏州工艺美院已经开设的25个专业，全部面向苏州当地的产业需求。毕业生就业率连续保持在96%以上，其中三分之一毕业生都留在苏州，部分已经成为企业的骨干。毛锡荣表示，多年来，学校秉承了颜文梁先生提倡的“实用美术”教学理念，将艺术设计服务于生活，服务于提高人民生活品质。学以致用，成为苏州工艺美院培养一代代艺术人才的办学灵魂。