3月11日，宜兴市省级乡村小学综合实践骨干教师培育站老师们会聚宜兴市堰头小学，开展小学综合实践活动课程教科研活动，以专题研讨方式创新优质课例。在教研活动中，堰头小学、张泽中小学校、和桥小学、悲鸿小学、都山小学等校教师执教了多堂公开课。据了解，宜兴市积极推进江苏省教育科学“十三五”规划课题《基于地域文化的综合实践活动课程资源统整能力的提升》，成立江苏省宜兴市乡村小学综合实践骨干教师培育站，以拓展乡村教育研究新视阈，提升综合实践活动课程质量。作为培育站导师，课题主持人宜兴市教师发展中心周婕研训员在对四节公开课例予点评时说，上课教师融入农村学生的真实生活，营造开放民主的学习时空。活动当天，长期致力于乡村教育研究的无锡市教科院黄树生博士，结合小学综合实践活动课程作了《新人文主义研学课程开发研究》学术报告，指导基于课题研究的乡村小学综合实践骨干教师培育，并提出“乡村振兴首先要培优乡村教育”。陶子