将“基于大数据背景下的个性化数学教学”作为办学内涵建设发展的突破点，无锡市雪浪中学开启“智慧教育”创新项目，以“初中智慧课堂视野下互动教室的实践研究”课题为依托，充分利用智学网、无锡智慧教育云等平台，探索利用新一代技术构建智慧课堂信息化环境，实施智慧教学与学习。去年11月，此项目成功入选“无锡市中小学课程基地和学校文化建设项目”。

  该校通过启动实施学科内涵建设项目，将“互联网+e教育”、大数据背景下智慧教学等融入教育教学实践中，通过对教师团队开展新技术、新理念实施运用的指导培训，构建数学课程基地协作组，加强组内的交流研讨，提高信息化应用水平。学校尊重学生个性差异，因材施教，创设适合于个性发展的数学课堂教学模式，实现个性化有效教学，使不同智力发展、认知水平差异及获得新知效率不同步的学生，获得多方面不同层度的收获和进步。

  据了解，在此项目建设内容方面，学校充分放大“智学网”在数学学科上的综合运用功能，服务于个性化教学。一是基于手机、扫描仪、阅卷机等各类智能设备，运用大数据采集分析，开展人工智能过程化教学。二是运用知识图谱的个性化学习分析和推荐，帮助学生挖掘错题根源，推送相匹配的微课讲解为学生提供针对性学习。三是实现基于课程标准和规范化的组阅卷，提供“智能作业”，通过“题库”、线上布置教辅作业，学生线上作答，提供专题组卷、同步组卷等多种形式。四是实现以学习者为中心的教育评价，探索建立以学习者为中心的教学新模式的途径与方法，并建立基于问题诊断的基础教育质量改进服务体系。

  在实践阶段，学校以课程基地建设核心组成员为引领，按制定的实施策略共同参与推进，并邀请“智学网”平台应用维护团队来校进行项目推进指导，教师在题库构建、试题组卷、大数据分析、个性化教学等方面边实践边研究。

  “我们将围绕智作业、智考试、智批改、智学习等模块，逐步建立完善的题库，并形成一个成熟可操作的个性化教学模式，对学生的学习实施精准指导”，校长张锋介绍说，学校邀请科大讯飞公司专业人员就软件使用、数据分析等集中培训、辅导，借助软件跟踪、分析功能，改变传统均衡化现象，实施学生个人“点对点”教育功能，在实践中研究，在“个性化”教学的探索之路上迈出新的一步。

  雪浪中学秉承“敦睦”校训，践行“敦品育人，睦风兴校”的办学理念，近年来形成了融智慧创意课堂、民俗校本课程、国际理解教育为一体的办学特色，先后获得了全国中小学信息技术创新应用示范学校、江苏省义务教育现代化学校、江苏省示范初中、无锡市初中智慧课堂实践研究学校等荣誉。

  晓睦