1月14日下午，常州市政协十四届五次会议在圆满完成各项议程后闭幕。

  会议进行了选举，经过充分酝酿、民主协商，通过了市政协十四届五次会议选举办法、总监票人、监票人名单。

  经选举，史政达当选为市政协十四届委员会副主席，胡学东、徐清、韩筱筠、蒋建国、薛明方当选为市政协十四届委员会常务委员。

  会议通过了《中国人民政治协商会议常州市第十四届委员会第五次会议决议》，通报了市政协2019-2020年度优秀政协委员、先进界别活动组，市政协十四届四次会议以来优秀调研成果、优秀提案、优秀社情民意信息工作先进单位、先进个人和优秀社情民意信息。

  市政协主席白云萍致闭幕词。她说，今年是中国共产党成立100周年，是奋力开启全面建设社会主义现代化新征程起步之年。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届五中全会和习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，全面落实市委重大决策部署和对政协工作的要求，切实加强专门协商机构建设，不断提高建言资政和凝聚共识水平，在政治上提高站位，在履职中准确定位，推动各项工作争先进位，努力交出一份无愧于党、无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的“政协答卷”。刘国庆

  人大代表建议

  加强中小学校医队伍建设

  人大代表姚辉提出了《关于疫情防控常态化形势下加强中小学校医队伍建设的建议》。校医作为校园突发卫生事件的“哨兵”，作为学生健康的“守门人”，是学校卫生工作的主要实施者，肩负着学校传染病监控、健康教育、基本诊疗救治及突发公共卫生事件应急处置等，责任重大。去年新冠肺炎疫情发生以来，校医工作重要性尤为凸显。但同时也暴露出当前校医队伍中的一些问题。

  一是校医配备不足。目前常州全市共有中小学校402所，在校生531721人。经调查摸底，常州全市各中小学共有占编专职校医137人，兼职校医60人。按照《学校卫生工作条例》“城市普通中小学应设卫生室，按学生人数600:1的比例配备专职卫生技术人员；学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作”的要求和设置比例，常州校医远远达不到配备标准。二是校医专业水平参差不齐，校医专业出身较少，且培训不系统、不全面，考核不严格，缺乏一整套校医和保健老师继续教育管理体系，严重制约了其专业成长和业务素质的提高，直接影响了学校卫生工作特别是突发公共卫生事件迅速有效科学开展。三是校医队伍不稳定。按照校医岗位的职能职责，要求校医具有相应的执业资格，而校医岗位相对于医疗机构提供的岗位待遇来说有天壤之别。这就导致有执业资格的人员不愿意报考校医岗位，临聘人员或兼职校医现象比较普遍且流动性大。

  姚辉建议，解决问题，首先要增加校医编制。建议常州市编办要对常州全市中小学校校医编制情况作出调研，并对因编制问题造成校医缺乏的及时增加相应编制，确保不因人的问题影响学校卫生工作。其次科学设岗，加大招录返聘力度。每年招聘教师时充分考虑校医需求情况，科学合理设立校医招聘岗位和条件，积极开展校医岗位的公开考试招聘工作；加大人才返聘力度，将退休医务人员、疾控工作人员及有预防医学背景人员吸纳到校医队伍中来。三是加强培训，提升专业技能。建议常州市教育局会同卫生健康部门制定和完善校医和保健老师的继续教育和日常管理制度，由常州市教育局统一组织开展系统的继续教育培训。四是强化保障，增加校医待遇。人社、财政、教育等相关部门要研究出台财政投入保障机制，将返聘人员待遇纳入财政一体化保障。

  张敏