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  2020年12月25日 星期 放大 缩小 默认 3 上一篇  下一篇 4 >>返回首页
积余实验学校推动人文、科技、体艺等“少年五彩学院”建设
“五彩同伴” 社团助力学子在快乐中成长

  今年11月28日,无锡市积余实验学校无线电定向运动社团18名同学代表学校参加第四届无锡市无线电测向比赛中,首次出征就获得了2项团体第一名。

  无线电测向运动社团是该校“少年体育学院”旗下今年新成立的社团之一。目前,积余实验学校的人文、语言、体育、艺术、科技学院等五个少年学院共设有42个社团,供一至七年级学生自由选择,这些社团统称为“五彩同伴”社团。

  据介绍,“五彩同伴”社团中的关键词之一“五彩”,既预示着学生校园生活的五彩缤纷,也是对应了社团所在的五大少年学院,通过多元课程的体验感受,学生能够了解不同的文化和知识,加强个性培养。另一关键词“同伴”则体现了社团“培养学生合作、沟通交流学习的意识”理念。该校副校长黄力凡介绍说,学校大多数社团课程里都有团队合作的项目,例如科技学院有创客、航模、化学实验,艺术社团有合唱、群舞、合奏,人文学院有携手制作传统美食和非遗手工,语言学院有互相交流练习小语种,体育学院各项球类运动更是需要默契合作。社团成员互相有交流合作,通过同伴间的沟通来拓宽学习视野,也正是“同伴”的含义。

  积余“五彩同伴”社团成立于2019年,去年3月,首次集体展示了30多个社团活动。今年10月,“五彩同伴”社团活动又拉开帷幕,书法、九思诗社、古琴、竹笛、吉他、击剑、棒球、无线电定向运动、剪纸、传统美食、羽毛球、自然保护、科学视界、农艺实践、生物园艺、魔方、无人机创客社团等一一亮相,除了这些,中、小学部还有研学非遗、武术、啦啦操、舞蹈、文化思维等一共42个社团,门类多样,选择丰富,让学子们有了更多的兴趣选择。

  据了解。早在2018年9月,积余实验学校开始设计打造“少年五彩学院”,对九年一贯制的校本课程进行系统设计,成立人文、语言、体育、科技和艺术五大门类“少年五彩学院”,组织学生自主选择课程,开展社团活动。2018年10月,学校成立了梁溪区首家学生诗社“九思诗社”,汇聚了首批33位学生社员,该校成立的“人文学院”,就是构建以“九思诗社”和“书法社团”为载体的“诗书”校本教育体系,通过诵、书、品、作,塑造积余集团学子的气质和素养。

  “我校五个‘少年五彩学院’分设相应‘五彩同伴’社团,开展相关必修、选修课程,旨在为每个学生从小发掘自身的无限潜能,提升个人素养”,校长丁伟建表示,作为九年一贯制学校,积余创办“五彩同伴”社团一个重要意义在于,一至七年级学生正是儿童成长关键期,在这样一个孩子学习兴趣培养的关键时期,“五彩同伴”社团给了孩子们整整七年连续性的、多选择的课程体验机会,帮助他们发展个性、开发潜能,这也是学校九年一贯制教学理念的体现。

  卞华磊

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