一周不带书包、不上文化课！11月中旬，无锡市连元街小学的孩子们欢度第三届“慧学周”，在游戏、体验、创造中探究感兴趣的话题。一周不上课，家长们赞许学校大胆尝试，让孩子探索自己与世界融合的方式，连元教育集团的老师个个底气十足：衡量学生进步的“尺子”不只有分数这一把，他们想方设法让孩子们获得终身发展的能力。

  在无锡，把准育人方向、大胆实践，像连元街小学一样以立德树人为根本，为学生终身发展考虑，主动转变教育教学理念、评价以及教学方式的学校越来越多，优质的教育生态圈正在生成。

  顶层设计，着眼培养时代新人

  “十三五”以来，无锡把“学生核心素养培育工程”作为重点工程之一，将社会主义核心价值观教育融入教育全过程，鼓励各级各类学校创新德育方式，开齐开足、创新体育、美育、劳动等课程。2018年全市教育大会上，市委、市政府把“创新方式构建德智体美劳全面培养的教育体系，注重培养支撑学生终身发展、适应时代要求的关键能力等健全立德树人系统化落实机制”作为一项重要改革任务，写进了《关于深化教育体制机制改革的实施意见》。

  全面提升学生素质，关乎城乡每个孩子。无锡市三年前发布《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》，解决教育资源在空间分布不均的问题，让素质教育的阳光普照到城乡每个孩子。

  2017年起无锡实施初中学生艺术素质测评，2019年无锡公布中考改革方案……无锡师生合力改变既往的教学、学习习惯，创新方式探索培育核心素养的最佳路径。今年首届初中学生艺术素质测评结束，学校和家庭普遍反映，孩子们的艺术素养和技能在教育教学中得到了潜移默化地提升。

  精准施策，打牢素质教育之基

  红楼，是无锡市第一中学的标志性建筑，在万千一中学子心中分量不轻。学校把红楼以及百年校史作为生动的育人素材。前不久，该校党委书记朱晴怡带着学生从校园里、校史里了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，上了一堂行走在校园里的思政课。今年10月，江南大学、市一中、江南中学、锡师附小成立“中小学思政课一体化建设联盟”，无锡大中小学思政一体化研究和探索已经开始。

  为学生打好理想信念的底子，提供全面的成长营养，无锡各校从丰富校史、特色课程体系建设、学科融合等方面着手，把素质教育理念融入育人每个环节。依托“田间课堂”，劳动教育开展得如火如荼；项目化推进下体育运动特色鲜明；多学科融合的STEM教育在延展；美育课程体系重构校园生活等都已成为无锡校园的日常。新吴实验小学每天中午都会传出清脆的童音唱古诗，“学校构建‘立足素养、丰富多彩’的课程体系，让书声、歌声、笑声充盈校园，让每个孩子拥有出彩的人生”，校长陆志洪说。

  来自社会、家庭等丰富校外资源辅以先进的科技手段，则让育人更加立体有效。“扣好人生第一粒扣子”“童心战‘疫’”、青少年校园足球冠军赛、中小学生“百灵鸟”艺术展演……近年来一系列线上线下相结合的精彩活动层出不穷，孩子们在校内外丰富多彩的活动中找到了设计、科技、绘画等相伴一生的兴趣。

  优化评价，让每个孩子都出彩

  春萌夏长，秋收冬藏。一组数字可以从侧面展现“十三五”以来无锡推进素质教育取得的成果：获评22个省级中小学生品格提升项目，其中5个获精品项目奖，项目数量和质量在全省领先；建成190所全国校园足球特色学校（幼儿园）、8所省足球人才示范学校、34所学校获评全国篮球、排球、冰雪特色学校；无锡师生在全国中小学生艺术展演活动中捧回5个一等奖，无锡娃屡屡唱出国门。

  在今年10月第12届“中国青少年科技创新奖”网络主题直播中，江阴华士实验中学学生郑湘妮摘得中国青少年科技创新奖。这所乡村中学多年来呵护学生的发明创造梦想，累计产生数千个有价值的发明设想，获国家专利400多项，一个又一个“郑湘妮”展翅起飞。还有，从连元街小学毕业的围棋世界冠军於之莹，从天一实小走出的乒乓小将石洵瑶，毕业于三高中开着轰炸机保卫祖国蓝天的李平……

  多年来无锡探索实施“多元评价机制”，为学生舒展个性提供沃土。德育、美育、体育、科技、劳动教育作为“多元评价”的主阵地，多方面挖掘学生长处，艺术、体育、科技、劳动之星等评选已成为常态，全市实施多年的“无锡市十佳小公民”“新时代好少年”推荐评选，已累计产生了160位“无锡市十佳小公民”。陈春贤