10月25日，现代快报小记者组织了一次去往金坛的参观体验活动。
在全国有名的建昌红香芋种植地——直溪，孩子认识了解红香芋的特性、生长习性、培育方法等知识，最重要的是让孩子亲自下田劳作，挖香芋，在收获劳动成果后，更能体会到劳作的艰辛，珍惜粮食。
在金坛民防教育体验馆，通过历史、照片、模型实物等展品，认识和了解民防的由来以及防控措施等知识，还有很多声、光、电技术，多媒体技术等高科技让孩子体验了地震、台风、火灾、水灾等各种灾害事故的成因、特点和防护措施。孩子在寓教于乐中，学到了很多避险、自救呼救知识和技能。
在金坛城市形象馆，通过先进的科技了解了金坛城市的发展变迁过程，工业、农业、旅游产业的发展状况，还有金坛的建设成果等。特别是互动体验的VR眼镜，身临其境地感受了金坛的自然风光、建筑地标；3D影院展现了金坛的城市未来、山水风光和人文历史，让大家感受到了金坛目前真的是一个宜居宜业的新城市。
此次金坛之旅，不仅让孩子们学习了很多知识，掌握了很多技能，更让我一个成年人感受到了现在幸福生活的来之不易，是一次非常有意义的活动。
博爱小学一（16）班 柏敦译家长
快，挖宝去！
一到目的地——金坛昌玉红香芋专业合作社，我们一窝蜂似的拥下大巴车。每人分到一个口袋，我们兴冲冲地沿着细细的田埂走到了芋头地里，可是满地都是大土块，芋头在哪里呢？郑老师拍拍我的肩：“小艾，快看你要挖的芋头就藏在那个大块头里面，快，挖宝去！”我顺着郑老师手指的方向看去，一个大大的洋葱头似的母芋正歪着脑袋看我们呢，我急忙跑去，小心地掰开裹在上面的泥巴。哈哈，好壮观！在母芋的周围围绕着一个个鸡蛋大小的子芋，在子芋的边上又有一个个乒乓球大小的孙芋，有的孙芋边上还有个拇指大小的曾孙芋。它们穿着一件件带有圈圈条纹的棕色毛衣，露着粉红色的肚子围坐在妈妈身边，这庞大的芋头家族真有意思，说不定再长长还会有曾曾孙芋，曾曾曾孙芋，也不一定呢。
四（1）班 何谐 指导老师 许晓英
金坛的特色美食
我们这帮小记者终于下了田地，开始挖红皮香芋啦！此时，我们看到田地里的爷爷奶奶也正在挖香芋呢！只见他们左右手配合，一个又一个芋头如变戏法一般从地里冒出来。看得我心里直痒痒，迫不及待想上去帮忙。慈祥的爷爷和奶奶就手把手教我怎么挖香芋。只见他们示范着先把香芋的根部泥土扒开，然后使劲一拔，就把香芋整个扒了出来。我觉得特别简单，就和同学们找到一处空地，开始挖又大又肥的香芋了！我一边挖一边兴高采烈地哼着小曲：挖呀，挖呀，挖香芋，挖个又大又肥的好香芋……
正当我们挖得满头大汗正起劲的时候，老师叫停我们，把我们带到了一间房里，品尝了一些煮熟的红香芋。闻着这香喷喷的红香芋，吃下这软糯糯的红香芋，再看看我挖好后粉嫩嫩的红香芋，我决定带一些回家，让家人们也品尝品尝这金坛特色美食。
四（2）班 胡佳怡 指导老师 孔曦
挖出“快乐”来
来到种植基地，就到了此次活动的重头戏——挖红香芋。成片的香芋映入眼帘，它的叶片有的呈荷叶状、有的是心形，还有些是盾形的，非常好看。
我迫不及待地跑到香芋地里，开始了挖香芋。我用钉耙小心翼翼地挖去香芋旁边的泥土，然后抓住香芋的“头部”往外一拉，香芋“妈妈”连着芋“宝宝”就被挖出来了。它们身上都是泥土，我用水给它们好好清洗了一下身子后剥了起来。一个、两个、三个……就这样香芋“宝宝”们离开了妈妈。我把剥开的香芋放到了独轮车上，运到了场地上，看着这满满一车的香芋，我开心极了。
四（3）班 杨谨郗 指导老师 张静
它的特有标志
在田里，我对准那株红香芋一锄头抡下去，只听“咔嚓”一声，一旁的婆婆大声嚷道：“小朋友，芋头被你切断啦……”心急的婆婆一把抢过我手中的锄头，扒出来一看，一颗芋头被我活生生地切成了两半，露出了雪白的芋肉。我挠挠头，一脸的难为情。婆婆没有责备我，又循循善诱地指导了我一番。我虚心听着婆婆的指导，再次抡起锄头，学着婆婆的样子挥了下去，一锄头下去，待泥土松软后再拔出来，再砸下去，往自己的方向处一拽，一坨簇拥在一起的红香芋就从泥里“蹦”了出来。
只见挖出来的香芋大小不一，有的圆圆胖胖，有的细细长长，有的一头粗一头细，弯弯的，还有的像葫芦，上面尖下面圆……它们穿着清一色的棕色外套，粗糙的表皮上还挂着一条条波纹状的“胡须”，头上还戴着一顶小红帽，粉嘟嘟的，像极了婴儿的皮肤，这就是建昌红芋特有的标志。
四（9）班 黄岳辰 指导老师 姜艳
难忘的体验
我们参观了金坛民防教育体验馆。体验馆分“人民防空和核生化区”“现代海战沙盘演示区”“防灾减灾区”“交通安全展区”等区域。孙子曰：“兵者，国之大事，死生之地。存亡之道，不可不察也。”在这里，我们通过空袭隧道内日军空袭金坛城爆炸后场景复原的多媒体呈现方式，真实地感受到了战争的残酷，感触生活在和平年代的幸福；我们了解了以钓鱼岛复杂的地缘环境为背景，我国海、陆、空、天攻防一体化体系装备；我们还感受了电闪雷鸣的可怕，龙卷风形成的震撼……这些都让我们实实在在地感受到了人防工程的重要性，了解突发事件来临时的应急指挥工作如何进行，获益匪浅。
四（6）班 白琰文 指导老师 朱丽华
