第C2版:教育·人才 上一版3  4下一版
 
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  2020年9月4日 星期 放大 缩小 默认 3 上一篇 >>返回首页
改扩建10多所学校、新建国际学校、成立省锡中教育集团……
惠山新城:优质教育资源的“新潮涌”
  西漳中学新建教学楼、综合楼启用
  省锡中实验学校第一小学新生入学
  惠山新城国际学校效果图
  省锡中实验学校第三小学鸟瞰图
  位于惠山新城核心区域的惠山区实验幼儿园

  夏末浅秋,热浪持续,暑假中的无锡市堰桥初级中学校园里,教学楼、体育馆等扩建工程正在马不停蹄地施工。8月28日,惠山区政府副区长顾文龙率区教育局、堰桥街道主要领导,来到该校视察工程工地,检查学校开学工作。

  据了解,易地新建6年多的堰桥初中,是惠山新城板块教育资源的一个增长点,“在我校即将迎来120周年校庆的重要节点,通过扩大办学规模来更好地满足社会需求,也为惠山新城教育资源的发展增添优质一笔”,堰桥初中校长汪定用说。

  堰桥初中扩建是惠山新城教育资源向优发展的一个缩影,而惠山新城即将启动建设一所从幼儿园至高中的高端国际学校,可以说是惠山新城优化和发展教育资源的又一力作。郑华 陶子

  A

  惠山新城将添一所国际学校

  从幼儿园至高中15年全覆盖

  今年7月份,无锡市自然资源和规划局发布“无锡惠山国际学校新建工程项目规划设计方案审查批前公示”,位于惠山经济开发区的惠山国际学校规划“出炉”。这座建筑面积约8.8万平方米的惠山国际学校,位于北惠路与惠源路交叉口,周边交通便利,自然环境优越,毗邻中央公园、省锡中实验学校第二小学、惠山湿地公园、牡丹园以及多处在建的高档楼盘。

  据了解,惠山国际学校项目规划幼儿园22班、义务教育阶段54班、高中9班。在惠山新城拥有省锡中等优质学校资源的基础上,惠山国际学校的建设,无疑将进一步填补该区域内国际化教育资源的空白。

  B

  10平方公里聚集学校将达52所

  惠山新城织就优质教育资源网

  就在上周,“无锡惠山发布”发布了惠山区本学期3所新(扩)建学校信息,其中的惠山区张村幼儿园就位于惠山经济开发区,同属于惠山新城区域。

  张村幼儿园和惠山国际学校,将成为惠山新城即将建设的2所最新学校。

  据了解,惠山新城面积近10平方公里,目前区域内共有幼儿园28所(其中公办园和普惠性民办园22所),小学8所(其中民办1所),初中3所,九年一贯制学校1所,共有在校学生4.7万人。根据规划,至2025年,惠山新城10平方公里之内学校将达52所。

  C

  优化惠山新城教育资源布局

  6所学校独立分设前所未有

  作为惠山新城的优质小学,省锡中实验学校第一小学、第二小学都是从省锡中实验学校分设出来的独立小学。独立分设一年来,两所小学秉承“培养有中国情怀的世界人、培养有世界眼光的中国人”的办学理念,积极作为,创新创优,在办学理念的行为表达、特色课程文化建构、学生全面而又个性发展、师资队伍建设、教育质量提升等方面进行了一系列卓有成效的探索,得到了学生家长和社会的高度肯定。

  近三年来,惠山区为积极回应人民群众对子女接受优质教育的美好向往,加大惠山新城优质教育资源供给力度,新建、改扩建了一批教育基础设施项目。东方剑桥慧城幼儿园、悦水苑幼儿园、理想城市佳禾幼儿园、蒙曦幼儿园等已建成启用,堰桥实验小学、长安中心小学这两所百年老校已完成改扩建,省锡中新增了教学楼,西漳中学(南师大惠山实验中学)新建了教学楼、综合楼,均已于2020年秋学期正式启用,省锡中实验学校第三小学新建、堰桥初中改扩建,正在大手笔推进之中……

  值得一提的是,惠山新城近年大力发展优质教育资源,将6所学校独立分设,这在全无锡教育界是一个新的创举。2019年,区教育局将原天一实验小学分设为新的天一实验小学、天一第二实验小学和天一第三实验小学共3所独立小学,同时,将省锡中实验学校小学部的中、低年级独立分设为省锡中实验一小、省锡中实验二小,并正在新建省锡中实验学校第三小学。

  “上述6所学校的独立分设是惠山教育历史上前所未有的举措,涉及15000余名学生的施教区划分及分流重新编班”,惠山区教育局副局长黄荣德表示,保障这6所学校优质均衡发展的关键在于800多名教职工的均衡分流。这项工作涉及面广、开展难度大、社会关注度高,对于惠山新城教育资源布局优化以及相关学校后续发展具有重要意义。

  D

  筹建“省锡中教育集团”

  和区域高质量发展共同体

  在当前“教育集团”新潮流背景下,惠山区决定扩大“省锡中”优质教育资源、放大名校效应,进一步提升区域经济社会发展品质,成立“无锡市省锡中教育集团”,首批成员学校包括省锡中、省锡中实验学校、省锡中匡村实验学校、省锡中实验一小、省锡中实验二小,还包括正在建设或筹建的省锡中双语学校、省锡中锡西分校、省锡中实验三小。

  同时,惠山区教育局依据区域学校性质、特点,将在全区基础教育学校组建12个高质量发展共同体(组团),构建“校际联合结对、区域联片组团、区外联谊结盟”的共建共赢发展模式,建成一批新优质学校和高质量发展品牌学校。

  E

  新命题下提出

  “三个聚焦”

  惠山教育要“两个走在前列”

  

  “近几年,教育的基本矛盾和发展任务发生转变,群众对优质教育的追求愈发迫切”,惠山区委教育工委书记、区教育局局长徐立峰认为,“如何努力满足人民群众对优质教育的迫切期待,也是我们惠山新城优化和发展教育资源、有效破解区域教育发展难题的一个新命题”。

  在此背景下,惠山教育领导班子成员站在新时代可持续发展的角度,对照教育高质量发展的新要求、新任务,紧紧围绕办好人民满意的教育和保障惠山孩子“不仅有学上、更要上好学”的根本目标任务,带领局机关干部深入基层学校开展调研、沟通协调,提出了围绕“三个聚焦”、深固“一条生命线”:

  “三个聚焦”是指聚焦“强基”,持续加大教育资源供给;聚焦“促优”,推动各级各类教育整体提升;聚焦“创标”,推动区域教育从“高原”迈向“高峰”。深固“一条生命线”就是要牢牢把握、深固教育教学质量这条教育发展的生命线,确保各学校教育质量、尤其是中高考质量稳居大市前茅,让人民群众真正享受优质教育事业带来的成就感、幸福感。

  同时明确,要以“三个聚焦”为抓手,实现“两个走在前列”,即在当前及今后一个时期“在全省教育高质量发展中,惠山走在前列;在全区各行各业高质量发展中,教育走在前列”。

  徐立峰表示,2020-2021学年是“十三五”规划收官之年,是实施“十四五”规划的开局之年,全区教育系统将紧紧围绕“两个走在前列”的惠山教育高质量发展目标,优化资源供给,强化师资建设,深化教育改革,全力打造“五育并举、公平优质、特色鲜明、引领未来”的新时代高品质惠山教育,努力形成“学生学习快乐、教师从教幸福、家长放心信任、社会普遍认同”的惠山教育新生态。

  

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