“重视生态环境教育”是常州市新北区奔牛实验小学的传统，自1999年建立“全国手拉手地球村”以来，奔牛实验小学就逐渐变成了一座美丽的地球村。因为地球村，学校生发了以“自然、和谐、清新、灵动”为核心的新绿教育。

  为了更好地践行新绿教育理念，根植环保意识，学校通过课堂学习和在校内外开展行动，提升学生对环境问题的认识和理解，增强他们参与可持续发展和生态文明建设的意识和能力。自2019年5月以来，学校积极创建国际生态学校绿旗荣誉。学生们自主策划，积极参与，生态委员通过调查、问卷等方式评审周边的环境问题，开展了以“大运河·小河长”和“节水·节电·节纸”为主题的国际生态学校创建活动。学生们在校园内统计用水、用电、用纸量，征集节电、节水、节纸小妙招。小记者来到运河边，观运河生态，访沿河居民，测运河水质，拍运河美景，成为了一个个出色的小河长，坚定了自己保护大运河的决心。小记者们不断宣传，带动更多的人加入到生态保护的行动中来。

  奔牛实验小学 供稿

  “汴水东流虎眼文，清淮晓色鸭头春。”这句诗正是唐代诗人刘禹锡笔下的京杭大运河的美丽景色，我的家乡奔牛就坐落在运河畔，是一座闻名遐迩的古镇。悠长的古运河，一年四季都能展现不同的容颜，为古镇增添了特别的韵味。

  春天，古运河两岸的柳树姑娘，飘散了她长长的秀发，好像把春风当作了梳子任凭春风梳理。头发在春风的抚摸下，轻轻摇荡，倒垂在水面上，仿佛在翩翩起舞，又好像故意在水面上照镜子，与朵朵浪花嬉戏打闹呢。

  夏天的傍晚，大自然开始作画啦！它给天空涂抹绚丽的色彩作为背景，浩浩荡荡延伸至远方的大运河就是这幅画的主角，河面上来来往往、忙忙碌碌的船只让这幅画更加充实。夜幕降临，古镇的居民都纷纷聚集到运河边，三三两两，乘凉、散步、聊天……运河两岸的霓虹灯一亮，既装扮照亮了大半个古镇，又为运河增添了迷人色彩。

  秋风习习的季节也是古运河畔飘香的时刻。漫步在运河边，阵阵桂花的清香扑鼻而来，淡淡的幽香，让人的精神一振，心旷神怡。金黄的树叶，在秋风的吹拂之下，一张张飘散下来，就如仙女散花，飘到了古运河水面上，给运河铺上了稀稀落落的花色地毯，古运河载着它们，缓缓地流向远方，去追寻新的梦想。

  冬天的古运河，本是静悄悄的，但一场大雪后，运河两岸银装素裹。孩子们又一次沸腾了，在运河边打雪仗，堆雪人，一个个都玩疯了不愿意回家。

  古运河，不仅为我的家乡增添色彩，也编织了我们锦绣的生活，我特别喜欢你——美丽的古运河。

  三（12）班 姚沛希 指导老师 范丽萍

  若有人问我：最早的记忆是什么？我会说：“家门前的那条河”。小时候只要我一哭一闹，外公就会让我骑上他的肩，带我去看大河。渐渐长大的我不再哭闹，却习惯于被外公牵住小手往河边走。如今，我不再牵着外公的大手，却仍旧习惯地去河边走走。

  河水东去，拍打着堤岸发出有节奏的响声，仿佛对我讲述它的故事。“我是千年大运河，勤劳的人们开凿了我。在我曾经露着浅滩的身躯上浸透着纤夫们的汗水，记录着苦难的过去。”我好像听到了河水的哀叹。“如今，巨石垒起两岸，我变得伟岸开阔。彩虹般的大桥横跨，长长的拖轮在我的怀里迎来送往，晨起日暮，我披上粼粼波光，享受人们的一声声惊叹。”我似乎听到了河水的欢笑。

  垂柳叠翠，蛙鸣虫吟；白墙黛瓦，亭台牌坊……步行道上笑语声声，小公园里舞姿翩翩。在运河边成长的我不论走到哪里，都不会忘记家乡，不会忘记家门前的那条河。

  三（1）班 陈诺齐 指导老师 史云芳

  京杭大运河是我们常州的母亲河。听爷爷说，以前大运河的水可干净了。人们都在大运河边洗衣服、捕鱼、搬运货物……小孩子也喜欢在河边嬉戏玩耍，十分热闹。可是，这些小美好差点儿就离我们而去。有段时间运河的水变得又脏又臭，河面上漂满了垃圾，工厂的污水也流进了运河里……母亲河失去了往日的欢声笑语，只能听到她的哭泣声：“我现在好痛苦啊，谁能帮帮我啊！”

  好在大家很快就听到了母亲的呼救声,并立即行动了起来，开始保护它。人们清理河面上的生活垃圾，把又黑又臭的污水给抽走，阻止工厂污水的排放。大家在河边建起了河坝，种上了花草，栽上了柳树。就这样，我们的母亲河又重新焕发了新姿。大运河，我们常州人的母亲河，我为你感到骄傲、自豪，希望我们的母亲河能永远这样美下去。

  三(10)班 姚睿 指导老师 镇佩文

  一座古城，是一个故事；一条运河，是故事的魂。

  春天，妈妈牵我在运河边散步，微风吹拂下，柳枝轻轻扫过河面，就像妈妈用梳子梳我的头发。我抬头，看着妈妈咧嘴笑了一下，说：“你是我的妈妈，运河是大家的妈妈。”

  夏天，阳光洒在运河的湖面上，波光粼粼。我拿出妈妈给我准备好的水壶，透过玻璃面观察运河。我想，妈妈是我的光，运河是这个城市的光。

  秋天，上学路上，湛蓝的天空投影在河面，放学路上，绯红的晚霞点燃了河面。妈妈总是笑盈盈地站在门口送我迎我。妈妈永远在我身后，就像我回头永远都能看到运河一样。妈妈是我的后盾，运河也是这个城市最坚实的后盾。

  冬天，下雪了，无数雪人出现在运河边上。我和妈妈也会给运河送去一个白乎乎的朋友。妈妈陪着我，雪人陪着运河，运河陪着每一个人。妈妈的陪伴温柔又有力，运河的陪伴无声又动人。我长在运河边，领略过她一年四季的魅力，就像我的母亲，不管她风华正茂，还是渐渐老去，我都爱她。

  三（3）班 杨焱迪 指导老师 叶文洁

  我家就在大运河畔，我是听着运河里来往船只的汽笛声，吃着运河水浇灌的粮食长大的娃。

  每次当我经过运河时，我都会在金牛大桥上停下来看看那些正在运河里行驶的船只。船只往来穿梭，鸣笛声不断，交织成一首欢快的交响曲。站在桥上，远远地看见一艘艘满载的轮船，就像一条条长龙在运河里游动。这些船只沿着运河，把人们需要的各种货物送到四面八方。运河就好像人体的血管，向身体的各个器官输送养分。

  现在，运河换了新貌。岸边的建筑都是白墙黑瓦红窗格，远看好像一幅精致的水墨画。到了夜晚，运河就变成了光的世界，灯的海洋。五光十色的路灯、高楼大厦上五彩缤纷的霓虹灯、两岸百姓人家的星星点灯，仿佛也加入了装扮古运河的活动，水面上隐隐约约地倒映着两岸的光彩，就像给运河披上了绚丽多彩的“七彩衣”，美丽极了。

  古老的大运河给小镇居民带来了经济的繁荣、生活的便利、美丽的风光、童年的乐趣……让我们一起爱护它，让它一直美丽下去。

  三（12）班 林煜佳 指导老师 范丽萍

  水是生命之源，是万物生存之根本。有了它，每种生物都充满了活力；有了它，地球才会生生不息，因此水对于我们来说十分珍贵。

  最近，我们奔牛实验小学的生态委员们对学校水资源的使用情况展开调查，作为生态委员会的一员，我也参与了调查的全过程。

  通过调查，我们发现：有的同学洗完手忘记关水龙头；厕所、实验室水管漏水；食堂洗菜、洗碗时水流很大；等等，这些都造成了大量水资源的浪费，而且学校的水源都是自来水。如何有效节约学校的水资源呢？我也设想了几个小妙招：自觉养成良好的用水习惯，用则开，不用则关；在水龙头上安全感应装置，限制每次的出水量；可以在厕所、实验室安装漏水自动警报装置，当出现漏水时，自动停水并发出警报，提醒管理人员及时维修；学校的花坛、林木灌溉使用滴灌技术，合理浇水；回收雨水，净化雨水、地下水，减少自来水的使用；引进废水处理设备，对学校使用过的废水循环利用。

  节水行动，人人有责。让我们赶紧行动起来吧，否则人类最后一滴水将是我们自己的眼泪。

  三（12）班 张智晨

  从学习到生活，我们都离不开纸，可纸是用树木制作而成的，我们因为需要大量用纸，所以对树木进行过度砍伐，慢慢地导致树木逐年减少，土地渐渐沙化……因此节约纸张，种植树木，保护森林，刻不容缓。我校开展了丰富多样的活动：节约用纸的手抄报比赛，许多优秀作品都被张贴在了我校的展示墙上；每周四学校红领巾广播，定期宣传节约用纸的好处与方法；“节约用纸小达人”，比比谁的“金点子”多……

  每年的3月12日是“植树节”。这一天我们在学校的组织下，拎着工具去植树。植树造林是一项艰巨的任务，人类永远的任务。虽然已经过了植树的时节，但我们仍然可以播散“节约用纸”的种子。从2019年5月起，我校开展了珍惜资源——节水、节电、节纸的系列活动，活动立足于我们身边的浪费资源问题，通过这些一系列的活动，我们所有的学生都在活动中感悟，在合作中体会，在实践中升华。

  五（7）班 移澄铭

  我们学校在创建国际生态学校，并开展了很多的环保活动，我也从学校的红领巾广播了解到我们要珍惜资源，我们班还开展了珍惜资源主题班会。通过这些活动，我了解到一度电，能用吸尘器把房间打扫5遍；2.5W的灯泡能连续点亮40个小时；普通电风扇连续运行15个小时；一匹空调能开1.5小时；能将8公斤的水烧开；电视机能开10小时；用热水器可以洗上一个舒服的澡……我不禁感叹：原来电的作用这么大，这么神奇！

  学校红领巾广播的宣讲告诉我们：电，并不是取之不尽，用之不竭的。我们应该节约用电，节约能源，那应该怎么做呢？下面让我来分享一些节电的小窍门吧——随手关灯、人走灯灭、避免长明灯；家用电器不用时，别处于待机状态，及时关掉电源开关，可节电10%左右；适当调节电视、电脑、音响等音量大小和亮度强弱等，同样可到达省电效果；夏天空调温度不要设置得太低。生活中的节电小窍门还有很多，让我们带着节约意识并用行动坚持，节约每一度电，一起做个节能小卫士吧。

  四（4）班 高嘉逸