无锡市泰伯实验幼儿园坐落于伯渎之滨，鸿山之阳，三千年吴文化给予了她最本真、最淳朴、最润泽的教育涵养。幼儿园以“尚德 创新 求美”为园训，以“科研强园，促幼儿、教师、学校同步和谐发展”为教育目标，近年来荣获无锡市优秀家长学校、市行知式青年集体、新吴区文明校园、区教育系统先进基层党组织、区教育文体宣传工作“十佳先进单位”等荣誉。

  “尚德”——氤氲文化

  幼儿园以“尚德·致美”党建文化为引领，将党建工作与日常教育教学工作、园所文化建设相结合，组建“芳华党员志愿服务队”，推动幼儿园教育理念、教学资源和教育成果的共享，幼儿园、教师、幼儿乃至家长随着幼儿园文化循序渐进的发展，体现修身立己、知行合一的品德修养，继承和传播“尚德”文化。

  “趣味”——富润童心

  寻课程之道，品童年味道。幼儿园充分挖掘地方文化的教育价值，将鸿山本土最具季节性和民俗性的内容整合，形成“鸿山秋语”和“伯渎春色”两个主题课程。结合“吴风雏燕”才艺节、体育节，童趣化架构面泥、陶艺、国画、版画四个特色课程，形成以歌谣、游戏为主的吴地童谣童戏课程，创设养蚕人家、稻草人家、青青竹园等六个吴文化特色专用室课程，形成了一套融两个特色主题、四个特色课程及六个特色专用室于一体的吴文化课程新体系，乡而不俗，土而有趣。

  觅游戏之本，尝童年乐趣。依托课程游戏化精神，变革创新，“户外游戏”实现“户外戏童年，听取‘哇’声一片”，“区域化学习”实现“室内享童趣，细看‘玩’味无穷”，“社会性廊道”实现“廊道显经验，共伴‘童’心绽放”，打造自由、自主、创造、愉悦的游戏环境。

  “匠心”——笃行致远

  学思“教”长，借助读书沙龙、专题培训、青蓝工程、好课展示等途径，促进教师专业成长。百花“研”放，开展各类教研活动，从中提高教师的教研能力，全员参与开展了省“十三五”课题《吴文化传承视野中的幼儿生活德育实践研究》、《文化—生态理论视阈中吴地童谣童戏课程研究》研究，夯实了幼儿园的发展内涵和办学水平。省“十二五”规划课题《吴文化园本课程审议及其序列化研究》曾获“无锡市教育科学精品课题特等奖”“江苏省教育科学规划精品课题”。

  泰幼将以“新吴教育集群”为契机，发挥着示范辐射作用，协同新吴区后宅中心幼儿园、后宅中心幼儿园鸿运苑分园、后宅中心幼儿园鸿山分园、新吴区鸿山紫兰幼儿园、新吴区鸿坤理想湾幼儿园各姐妹园携手奋进。

  张洁