4月23日，无锡市教育科学研究院举办省级教育科学规划课题《大数据技术支持下的学校课程与教学变革研究》中期汇报暨研究成果交流活动，江南大学人文学院、教育学院及相关学者组成的专家组参与了质疑答辩与互动交流。

  活动中，该课题主持人、市教科院院长陈江辉表示，课题组在研究与实践中初步提炼出了大数据技术支持教学的“五大应用模式”“七类分析模型”以及“精准教学课堂流程图”，并在省级以上教育期刊上发表了133篇相关专题学术论文。“课题组挖掘、分析和利用教育大数据，指导课题实验学校建构教学资源和学习平台，开展教学实践研究，取得了有效成果”，专家组成员表示。

  课题实验学校代表无锡市南长实验中学在交流发言中，介绍了该校大数据背景下的校本教研变革之路，展示了数据驱动教学的新思维和新形态，河埒中学介绍了以课题研究为载体探索“WISE课堂”即Warm(温度）、Interesting(有趣）、Spirit(活力）、Exploring(探索）的实践思路。

  市教科院黄树生博士介绍说，今年疫情期间，无锡市教科院与市教育信息化管理服务中心合作，积极利用“锡慧在线”平台，开发了近3000个网上课程教学课例，基本上实现了全覆盖、全学段的“停课不停学”教育目标，获得了省、市教育主管部门和中小学生及家长的一致好评，这也是市教科院“基于大数据课题的先进理念，促进信息技术与学校教学的深度融合，科学推进新时代的课程改革实验”的一大成果。 陶子