4月17日，无锡市惠山区乡村初中物理骨干教师培育站全体学员及部分教师，汇聚在惠山区教师发展中心智慧教育“云研训”平台，进行了一次形式新颖的物理学科“云研训”活动，这是该区学科教学“云研训”的又一次成功实践。

  “我们这次活动分在12个不同的场域进行，借助‘云研训’互动平台打破地域界限、跨越资源壁垒，在线上进行无障碍交流，实现疫情下的‘停课不停研’”，主持这次活动的惠山区物理研训员张广宏介绍说。

  作为一名资深物理教师，该区教师发展中心主任沈建清应邀在“云”端与所有参与老师见面并交流，他对全区初中物理培育站在这一年中取得的成果表示赞赏，对疫情下的研训工作作了细致指导。

  据了解，在此次物理学科“云研训”活动中，洛社初中刘鸣和钱桥中学徐亮两位老师分别在各自学校开设《力与运动》《力》复习课，“云研训”互动平台将授课画面直播，专家及参与教师实时观摩授课全过程，并实现异地同步交流点评，围绕深度学习的实施形成课堂评价。西漳中学贾敏鸿老师、钱桥中学马佳颖老师分别分享了自己的学术论文。

  江苏省锡山高级中学物理特级教师张江宁为培育站学员们带来题为《混合式学习的校本探究》的专题讲座，从混合式学习校本探索的意义、理论支撑、实现手段、校本模式四方面介绍了目前省锡中混合式学习开展的现状，带大家一起见证省锡中多年来混合式学习开展形式的不断提升、系统不断完善的过程。在《指向深度学习的物理课堂》专题讲座中，张广宏从设计深度学习、大单元备课、教学评一致化六个方面展开，列举大量实例帮助老师更好地解读课程标准，将深度学习贯穿日常教学中。

  据介绍，此次“云研训”将所有活动资源上传惠山教育云资源平台，依托云空间的资源存储和共享功能，为无法同步观摩或需要重复学习的教育人提供点播功能，方便他们发表观点评论和自我反思，形成非实时的异步观摩。同时，还为远在海东市的对口帮扶学校乐都区第二中学、平安区第三中学等校老师也提供了异步观摩。

  近年来，惠山教育为适应教育信息化融合创新的新需求，大力推进信息技术与教育教学的全面深度融合，集成整合各种资源建构了智慧教育“云研训”平台，实现了全区中小学云研训互连互通。该区教育局局端设研训中心，下设五个云研训室，各个学校都建有云研训室，通过专线集成一体，依托互联网实现多向互动交流和多元协同参与共享优质资源。

  “云技术的引入带来了研训活动的结构及模式重组，推动了教研方式的转型，成为推动我区教师专业发展的一种新生态”，惠山区教育局局长徐立峰说。

  胡熙妍 张秋生