“感谢‘15+5’阅读计划，陪我度过这个超长假期，收获满满！”2月22日，“15+5”阅读计划完美收官，第20位领读名家、南京博物院院长、研究馆员、博士生导师龚良，与大家分享了关于文物的独特见解，并鼓励青少年走进博物馆，以博物馆为第二课堂。

  由江苏省教育厅、共青团江苏省委、凤凰出版传媒集团主办，现代快报+·ZAKER南京承办，中国工商银行江苏省分行支持举办的“15位名家名师·15天阅读计划”线上学习公益活动，因读者反响热烈，又有5位名家名师加盟，扩容为“15+5”。

  “15+5”阅读计划上线以来，在全省许多大中小学生的班级群里持续刷屏，被各级教育部门转发，也获得了“学习强国”平台、新华社客户端等多家媒体的关注。截至记者发稿，现代快报官方微博两大话题#1400万同学喊你来读书#、#15天阅读计划#已有9532.7万人次参与，现代快报官方微博、官方微信、ZAKER南京客户端、现代快报网等网络平台累计参与总人次超1亿。还有一个好消息要告诉大家，等疫情消散，“15+5”阅读计划将迎来第二季。第二季的启幕仪式上，将邀请第一季的部分名家名师。让我们一起期待吧！

  现代快报+/ZAKER南京记者

  张然 王玉秋晨

  小朋友想再去一次南博，与文物对话

  南京师范大学附属小学二（4）班的冯昱盛是个小博物馆迷，他告诉记者，南京博物院里的许多文物都非常精美，让他惊叹于祖先的智慧。“这些文物不仅记载着古人的创意与智慧，还传承着中华民族厚重的历史与文明。中华民族璀璨辉煌的文明让我倍感自豪，中华民族传承的勤劳智慧激励我努力学习。”

  看了龚院长的《博物馆是最幸福的课堂》一文，冯昱盛发现自己还没有把南博逛透彻，很多龚院长想通过文物传递的故事还没有了解，“等到春暖花开时，我一定要再去一次南博，逛个够。”

  南京市大光路小学四（1）班李子墨也去过不少博物馆，“在中国科举博物馆里，我看到古人考试都是用毛笔写字，感觉好难。在南京地质博物馆，我看到过恐龙化石，真不知道人类要是生活在那个年代该怎么办！还有在南京博物院，我看到好多精美的文物。”李子墨说，他一直把博物馆当做自己的第二课堂，“多种多样的文物，还原了当年的生活状况，仿佛把我们带到了古代，这是书本上学不到的。”

  领读名家龚良鼓励青少年走进博物馆

  看过《国家宝藏》的小伙伴，一定对儒雅博学的龚良不陌生。

  2月22日，领读名家龚良与大家分享的主题是《博物馆是最幸福的课堂》。他认为，作为青少年学习的第二课堂，博物馆应该是一个让大家感到幸福、感到美的场所，让孩子们在享受文化服务和文化产品的过程当中获得知识。

  “博物馆的教材基于‘实物’，让文物‘说话’、让文物‘活起来’，是博物馆编写以展览为主的教材的方法。”龚良告诉记者，让文物“活起来”，就是不仅要让大家看到文物的表面，更要让文物讲好中国传统文化的故事、江苏地域文明的故事。“同时，要让更多的文物体现出美的功能和社会教育的功能，也要让文物变成人们所喜爱的文化创意产品，更好地传递传统文化。”

  虽然疫情当前，很多博物馆闭馆，但它们纷纷开启了线上模式，南博也不例外。“在闭馆期间，我们扩展了线上南博的服务内容，增加了南博的线上展览、线上教育活动，还有线上非遗演出和线上文创产品。虽然不能走进展厅，但是可以在网络上看到展厅的内容，并且会有讲解人员、策展人员在线解读南博现有的展览。”龚良表示，希望走进博物馆可以成为同学们的一种生活方式，让大家在博物馆中去感受历史、文明与艺术，去享受生活，收获幸福。