省教育厅副厅长现场回应：

  今年6月完成线上校外培训机构规范

  “校外培训机构如何构建长效监管？”“有哪些新政策、新举措、新打算？”1月16日下午，在江苏省政协十二届三次会议“深化教育改革发展，努力建设现代化教育强省”联组会议上，18位委员建言献策。针对校外培训机构的话题，有委员点名提问省教育厅。省教育厅副厅长现场回应，今年要将线上校外培训机构纳入整治范围，预计6月份完成规范。副省长费高云也与委员们热烈讨论，并表示建议提得很好，会好好学习。

  现代快报+/ZAKER南京记者 徐岑 舒越

  委员提问

  校外培训机构下一步如何监管

  学前教育发展、人才培养、全民阅读……委员们从多方面为江苏的教育发展提出了建议。省政协委员、苏州市吴江区副区长汤卫明指出，集团化办学模式存在优质教育资源稀释问题。他建议，教育集团内部校际之间组建专业发展团队、联合开发建设课程等活动，增强教师研究学生、研究教学的意识和氛围，加快形成学科高地，促进中青年教师敢于冒尖，脱颖而出。同时要鼓励名师组建自己的“小团”，培育出更多的优秀教师。

  近年来，江苏一直在大力整治校外培训机构乱象。省政协委员、镇江市政协主席李国忠指出，整治有成效，但是一些违规培训机构在集中整治的高压态势下，从“地上”转为“地下”、“网下”转到“网上”，具有很强的隐蔽性。其中，他特别提到地下办班、“小作坊”办班、居家型办班等校外培训机构的变异。

  他建议，要严密日常监管，做到常态长效。一方面，重拳整治校外培训机构“无证无照”办学，超范围经营、超性质盈利、超前超纲教学等违法违规行为，坚决遏制应试导向的培训机构“野蛮生长”。另一方面，要积极应对校外培训隐蔽化趋势，加强日常巡察，严查地下办学。

  李国忠表示，校外教育是学校教育的“影子教育”，学校教育教学工作的缺失是导致校外培训热的重要原因。“要下大力气解决好课后‘三点半’的问题，按照政府主导、学校主体、家长自愿、社会协同的思路，鼓励中小学校基于学生课业需求，提供规范适度的课后服务，使家长上下班和学生作息时间更为同步，从而减少对校外培训机构的依赖。”

  提完建议，李国忠现场麻辣提问：“江苏下一步如何构建校外培训机构的长效监管，还有哪些新举措？”

  省教育厅回应

  6月江苏将完成线上校外培训机构规范

  针对这一问题，江苏省教育厅副厅长曹玉梅现场给出回应，并肯定委员对校外培训的建议非常准确到位，让她很有收获。曹玉梅细数了这两年江苏整治校外培训机构采取的措施，并提出2020年工作方向。

  “2018年，我们对全省校外培训机构进行摸排调查专项整治，关停了一批、规范了一批。”曹玉梅表示，2019年，全省范围内又重点开展了义务教育学校违规办学行为专项治理。

  曹玉梅表示，当前江苏校外培训机构市场总体状况是好的，但是规范比较脆弱，一放松可能就会反弹。

  因此，2020年，规范校外培训机构仍然是重点任务，要建立长效机制。“今年开始了线上线下共同整治行动。线上培训机构比较复杂，因为非常灵活。目前全省线上校外培训机构摸排情况已经完成，预计会在今年6月完成线上校外培训机构的规范。”曹玉梅表示，此外还将加强校外培训机构自律机制，设置“行风监督员”，加强监管。

  副省长费高云

  与委员一起讨论，回应热点难点问题

  听完委员们的建议，以及省教育厅的回应，副省长费高云也频频点头。

  “我刚刚分管教育工作一个月，还是个新手，但是我对教育工作并不陌生。”他表示，现场认真听了各位委员的建议，讲得都很好。在场的教育部门工作者也要认真记录，回去好好研究。“感谢大家对教育工作的关注，我也深感责任重大。”

  针对大家关注的教育热点、难点问题，费高云和委员们热烈讨论。对于校外培训机构的规范，他也提出，要多管齐下，校内教育和校外培训规范一起抓。