1月2日，无锡市侨谊实验中学举办申报前瞻性教学改革实验项目方案暨“IOT创客工坊”研讨会，该校“IOT创客工坊”工作室负责人杨贤老师专门作了《物联网技术保护运河古迹STEAM课程设计》项目介绍。这是该校继去年12月份开展“保护运河古桥古街”STEAM课程主题研讨活动之后，着力打造“物联网创新实践课程”的又一举措。

  侨谊中学“物联网创新实践课程”刚刚入选《中国教师报》2020年1月1日推出的《2019中国课改观察》特刊“2019美好课程十大样本”，是江苏省率先入选的初中。据了解，该校“IOT创客工坊”自2017年起开展“基于物联网技术的综合实践活动设计”课程开发与研究，提出并实践“打造以物联网技术为基础的STEAM课程”，这在无锡中小学还是不多见的。

  从去年9月起，该校启动了“保护运河古桥古街，留住历史文明”为主题的STEAM课程系列活动。“为了给学生建立一个最真实的场景，前期我校联系了清名桥街道、古运河公司等部门并得到大力支持”，杨贤介绍说，学校设想将学生优秀的创意结合物联网技术真正应用到实际的场景中，在学校科技基地建设中设立“保护运河古迹”主题馆，将学生最初的创意作品在主题馆中展出，“以这种方式鼓励学生科技创新并树立保护文物古迹的意识，这是我们做出的一次大胆尝试和创新”。

  近年来，该校组建课程团队研究和推动创客教育，请无锡市教科院、市教育信息化中心、江南大学物联网工程学院专家参与指导项目论证与实施，还与无锡市一中建立了“创客联盟”交流合作。目前，学校已经历了参加创客比赛、组建创客社团、探索创客课程的过程，开发了以STEAM教育理念为指导、以物理综合实践活动为载体的物联网创新实践活动课程，目前开设了机器人课程、Python编程等四个科目让学生自主选择，还专门编撰出版了《物联网课程活动设计》校本教材，教材中囊括了历届比赛中学生获得全国一等奖的创意作品，在杨贤老师看来，“这本教材不仅有对学生的项目指导，而且提供给学生示范和启迪，鼓励学生像科学家一样去思考问题”。

  值得一提的是，侨中“小创客”多次参加各类科技大赛，曾获得全国中小学信息技术比赛物联网创新设计奖“恩欧希发明创新奖”，连续三年有三件作品获世界物博会之“物联网设计创新创客大赛”一等奖，“IOT创客工坊”社团被评为了江苏省红领巾社团，社团成员还走上央视《看我72变》舞台展示创意。

  “上月，我校‘IOT创客工坊’被评为江苏省青少年科技创新基地和江苏省特色科学工作室，这一殊荣让我们信心倍增”，校长王陆雁坦言，无论是创意“智造”还是创新实践项目，都代表着一种生命力，学校将在无锡中小学创客教育中勇立潮头，继续有力推进以物联网技术为基础的STEAM课程建设。孙芳 陶子