为了让小记者了解编程、学习编程，近期，现代快报小记者工作室与纽狐青少年编程教育共同组织浦前中心小学与兰陵小学的小记者，展开一次机器人探秘之旅，与“达奇”“机甲大师”亲密互动，看无人机炫酷翻转，共同筑梦编程。

  大屏幕上正在播放一个短片，短片的主人公是个叫“达奇”的机器人。别看它体形很小，会的可多了，投篮、拍摄，还有跳舞。它是通过编程指令完成这些复杂操作的。没想到枯躁的编程能这么有趣。

  当大家还沉浸在“达奇”曼妙的舞姿中时，无人机出场了，它时而俯冲，时而翻转。当我们的照片出现在大屏幕上时，我们不禁惊奇大叫，原来，它还有拍摄功能呢。如今科技如此发达，我也要努力学习，为祖国奉献一份力量。

  浦前中心小学六（1）班 陈佳瑶

  指导老师 王辉

  走进演播厅，映入眼帘的是三台种类不同的机器人。老师为我们介绍了一款叫“达奇”的机器人，它属于一般机器人，非全智能机器人。“达奇”是通过编程来进行固定指令操控。在操控指令下完成一些动作。老师开始放起音乐，三个机器人也跟着跳起舞来，只见它们八仙过海——各显神通，有的在转圈圈，有的在翻跟头，不时闪着耀眼的灯光，非常炫酷、有趣。

  兰陵小学六（1）班 黄博

  指导老师 王辉

  老师展示了无人机，它不仅能正常飞行，还能做后空翻等动作。老师操控着无人机，在我们的头顶上飞了几圈之后，请一名同学上台，说要让无人机稳稳当当地降落在他的手上。一开始我们都为这个同学担心。无人机的桨叶那么锋利，万一没停好，会不会误伤到同学呀？只见老师专心致志地看着操纵界面，让无人机慢慢下降。快了，快到了，在这一刻我们大家都紧绷神经，期待着老师的后续操作，3，2，1……无人机稳稳当当地停在了同学的手上，我们也都松了口气。

  兰陵小学六（1）班 邹欣悦

  指导老师 王辉

  活动开始了，老师给我们介绍了“达奇”机器人之后，“达奇”开始给我们表演舞蹈。激动人心的音乐配上他们笨拙的舞姿，台下掌声雷动。令我难以忘怀的是，我被老师选中上台体验操控“夹爪机器人”。虽然我移动操控的不是很熟练，会撞到摆放好的障碍物，但是射击子弹真的很过瘾哦！我点击弹键，机器人的炮筒射出了大大小小的能量弹，把“建筑物”（模拟场景）打到一旁。我真的好开心！

  兰陵小学六（1）班 王俊康

  指导老师 王辉

  老师介绍了投篮机器人、音乐机器人、无人机、大炮机器人。投篮机器人有一种功能：左右摇头的话，上面的球就会掉进一个洞里，然后弹射出去。音乐机器人前面有一个七色小钢琴，只要它的头一动，头下面的棒子就会弹出美妙的旋律。无人机能在空中弹跳，还能三百六十度旋转。老师让我们上台操作。小伙伴都争先恐后地举手。这堂课让我懂得了要好好学习，知识就是力量。

  浦前中心小学二（2）班 牛静怡

  “达奇”看上去是简单的一个小机器人，操作可不简单呢。需要的指令多得让我们目不暇接。上台的小伙伴在钱老师的指导下，慢慢操作起来。看似一个没有思想感情的机器人，听到音乐竟然舞动了起来，看着“达奇”的舞姿越跳越优美，小伙伴们不禁被带动了起来，大家摇头晃脑，浑身上下一起跟着抖动着，完全忘记了这是在课堂上……

  编程不仅是单纯的知识，更重要的是教会我们逻辑思维，养成逻辑思维的能力，才能在科技时代的道路上越走越远。

  兰陵小学六（1）班 周佳鹏

  指导老师 王辉

  听，哪里来的音乐声？原来是机器人“达奇”在演奏两只老虎，真的太好听了。看，无人机飞来了，飞过了我们搭起的门洞，感觉像一阵风从我们面前飞过。这么厉害的机器人原来是老师手里的平板电脑操作的，以后我也要去学编程，像老师一样操作厉害的机器人。

  浦前中心小学一（3）班 孙雨馨

  一号投球机器人登场了，它由三个蓝色的球体组成，只见它头上戴着一只卡槽，上面有个球。老师先用平板电脑连上机器人，经过他的操作，“啪！”第一个球飞出去了，只见机器人一扭头，第二个便滚进了卡槽。“啪！”第二个球也飞了出去。无人机飞来了，它在我们的目光下盘旋着。突然呜呜的一阵风把我们都吓坏了，原来无人机正在展示他的绝技——翻跟斗呢!它在老师的操作下飞行自如，由北向西，再由西向东，好不快活。

  浦前中心小学五(2)班 王卓立