这是一次“跨区联合教研共同体”的合作与分享。12月9日，无锡市乡村小学数学骨干教师培育站的全体成员和小学数学界名师凌国伟、黄伟星等走进无锡市新吴区锡梅实验小学，参加“张泾、锡梅第二次联合教研活动暨‘吴建亚名师工作室’区内展示”活动。

  此次活动在“聚焦本质，意义建构，让数的运算教学深度展开”主题下，锡山区张泾实验小学和锡梅实小两校全体数学教师参加了此次“跨区联合教研共同体”活动。两校两位老师分别就二年级《有余数的除法》进行了同课异构，以不同的风采展示了魅力课堂，“吴建亚名师工作室”全体成员参与观摩，兄弟学校教师分别对本节课的教学设计和研究过程进行了阐述，大家在交流探讨中碰撞思维的火花。

  “名师领航，聚力前行”，与会嘉宾有多位是江苏省小学数学特级教师，专家们对此次活动进行了点评，黄伟星老师认为两节课都把握了本质，关注了概念的补充、同化，注重归纳推理；凌国伟老师在充分肯定此次研究成果的基础上，又指引教研共同体去深度思考重难点应该怎样突破。新吴实小校长陆志洪和张泾实小校长许志君应邀全程参与和观摩教研活动。

  此次“跨区联合教研共同体”活动也是锡梅实小在发挥名师工作室示范引领作用、促进青年教师专业成长的又一举措。据了解，该校为了设计出贴近学生又有深度的数学课堂，数学备课组在领衔人吴建亚校长的带领下，深度解读教材，明确教学的重难点，诊断学生已有经验，把握学习的起点，发挥团队智慧，共同设计打磨每一个教学环节，以力求在课堂上聚焦知识本质，顺应儿童思维发展。

  “吴建亚名师工作室”目前有2名无锡市学科带头人和11名青年教师共13名成员，分别来自新吴区7所小学，领衔人吴建亚为江苏省数学特级教师，也是无锡市乡村小学数学骨干教师培育站的导师之一，她主张“课堂要发现学生并协助学生适性发展，让学生诗意地栖居在数学课堂上”，工作室已和无锡新吴区、滨湖区和苏州昆山、浙江象山等多所小学多次开展联合教研活动。

  张馨文