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  2019年12月5日 星期 放大 缩小 默认 3 上一篇 >>返回首页
减量、提质、增效 学生浸润于“互联网+”

 快报讯(通讯员 彭功军 记者 袁永红)“林黛玉进贾府”“直线与圆锥曲线”“牛顿运动定律”……日前,“指向学科关键能力培养的课堂协同学习”主题教学开放日在南京市江宁高级中学举行,省市级专家、教研员,以及百余名一线教师进班,观摩了各科优秀教师的精彩课堂。

  本次开放日的特色之一是要求教育者紧跟时代步伐,让学生浸润于“互联网+”下的学习环境。老师们根据自身优势和教学特色,结合学生的水平,充分挖掘教材内涵,精心设计教学环节。“我能感受到老师循序渐进的教学方式,这不仅让我对语文课有了更深的认识和浓厚的兴趣,更坚定了要学好语文的决心。”虽然课已结束,但吴子岩同学仿佛还沉浸在课堂的氛围中。

  南京市江宁高级中学教务处副主任黄宣忠表示:“本次课堂开放日,主要是为了探讨在新高考改革的背景下如何让我们的核心素养、关键能力在课堂上落地生根,并探索在‘互联网+’时代,如何利用现代教育技术,在课堂上通过自主、合作、探究的协同学习模式,提高课堂效率,实现减量、提质、增效,促进学校智慧课堂的开展,促进学生全面发展、自主发展。”

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