垃圾分一分，城市美十分。11月6日下午，现代快报小记者工作室联合常州市钟楼区卫生环境管理处邀请垃圾分类科宣讲团的赵心怡老师走进冠英小学，开展垃圾分类科普知识讲座。

  垃圾可以分为可回收垃圾、有害垃圾、干垃圾和湿垃圾。其中我觉得可回收垃圾和干垃圾最容易混淆。可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源再利用的废物，如报纸、包装塑料等；干垃圾是指无再次利用价值，采取填埋、焚烧、卫生分解等方法处理的一种垃圾，比如污染纸张、一次性餐具等。我们小记者对学校29个班级进行了调查，发现仅有5个班级进行了垃圾分类。很多人都没有把垃圾分类真正当回事。希望大家都能积极行动起来，做好垃圾分类工作，让我们的家园变得更美好。

  觅渡教育集团冠英小学三（1）班

  於逸瑶 指导老师 王越涛 邵吉

  “秋白大厅”特别热闹,“生活问题研究所”的同学正在举行“垃圾分类，你我同行”科学主题展示活动。展示桌上，摆放着制作精美的垃圾分类小报，展览了形态万千的微型垃圾桶。展示桌旁，有的同学在绘声绘色地介绍垃圾分类知识，有的同学在聚精会神地玩垃圾分类互动游戏……此次“垃圾分类，你我同行”科学主题活动，不仅丰富了我的知识，还让我对环保有了更深的理解，真是获益颇多啊。

  觅渡教育集团冠英小学三（4）班 徐嘉慧 指导老师 汤寅 邵吉

  看到“垃圾”二字，我立马想到我们生活中每天产生的垃圾，例如：厨房里的垃圾、卫生间的废纸、旧衣物、废电池等。这些垃圾都是有“生命”的，比如：塑料袋20至30年，尼龙织品30至40年……这些垃圾混在一起，加剧了对环境的污染。垃圾分类处理可以有效地减少垃圾处理的成本，降低垃圾无害化处理的难度，还能变废为宝。

  觅渡教育集团冠英小学三（3）班

  何馨宇 指导老师 王珠珠

  赵老师讲述了垃圾的种类，分别是可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，它们各自对应蓝色、红色和灰色垃圾箱。赵老师为了让我们加深印象，做了个垃圾分类的小游戏。她给大家每人发了一张垃圾小图片，让我们投到对应的垃圾箱中。活动在积极互动、欢声笑语中结束，虽然时间是短暂的，但是我们学到的垃圾分类知识是长久的、有益的。让我们为美化常州贡献绵薄之力吧。

  觅渡教育集团冠英小学三（8）班

  蔡雅彤 指导老师 徐丽菲

  以前，我总是习惯把垃圾扔在同一个垃圾桶里。最近，我们学校在举行各种各样的垃圾分类的活动。通过学习，我了解到垃圾的处理并没有那么简单，如果垃圾不分类处理，地球的环境将越来越糟糕。现在，每当扔垃圾的时候，我就会先想一想这是什么性质的垃圾，再扔进相应的垃圾桶里。当家人乱扔垃圾的时候，我会像老师一样提醒他们如何进行垃圾分类。

  觅渡教育集团冠英小学三（5）班 陈越 指导老师 邢文青

  “垃圾分类”的主题活动，让我认识到垃圾分类的好处真多：减少环境污染；减少垃圾处理用地；变废为宝，经过回收再次利用；减少环卫工人工作的难度等。做好垃圾分类，不仅减少了资源的消耗，还避免了焚烧、填埋带来的污染。这次体验活动，还让我明白了一个道理：垃圾分类并不难，只是我们的举手之劳。在此，我向大家发出以下倡议：当一名小小宣传员,从身边人开始大力宣传，提高周围人员的素质，加强环保意识。从自身做起，从家庭、从校园做起，将生活中产生的垃圾进行分类投放。尽量不用或少用一次性用品，尤其是不易分解用品。

  觅渡教育集团冠英小学四（1）班 朱宸琳 指导老师 张丽萍

  常州每天大约产生5000吨垃圾，乱扔垃圾会严重破坏生态环境。垃圾分类主要有三大好处。一是减少垃圾处理占地，回收不易降解的物质，减少垃圾数量60%以上，大大减少土地的占用。二是减少环境污染，减少有毒废弃物对环境的破坏。三是变废为宝，垃圾中的很多物质可以通过高科技手段转化为有用的资源。如垃圾发电、垃圾建材等。垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋，既节约了资源，有利于资源再利用，还保护了环境，何乐而不为。

  觅渡教育集团冠英小学四（3）班

  卞璟雯 指导老师 吴小兰

  垃圾主要分为三类：分解后对环境有很大的污染的、对人体有伤害的属于有害垃圾，像电池、水银温度计、笔芯；可以回收加工后再利用的就是可回收垃圾，比如旧报纸、塑料瓶子，还有零食、外卖的包装盒包装袋。剩下的就是其他垃圾了，包括我们用过的餐巾纸、剩饭剩菜。垃圾分类做得好还能减轻垃圾站工作人员的工作量，我们每个人多做一点，他们可以轻松很多。希望每个人都能做到正确的垃圾分类投放。

  觅渡教育集团冠英小学四（2）班

  朱页霏 指导老师 蒋莉