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  2019年11月12日 星期 放大 缩小 默认 3 上一篇  下一篇 4 >>返回首页
新安中学在学生社团、特色课程、围墙展板、校园植物中根植学校文化元素
让 “爱心培养习惯” 丰富校园文化内涵

  坚守“每一个人都很重要”的办学理念,以“用爱心培养习惯”系列工程为发展主线,无锡市新安中学在打造校园文化中,不但成立学生社团,丰富特色课程,还赋予围墙、植物以文化创意,让“爱心培养习惯”植入每个师生心灵,逐步成为学校的内涵品质、文化自觉。

  人人参与的学生社团成为传承校园文化的重要载体。学校目前开设了灌篮俱乐部、 创客、诗社、书法、绘画、舞蹈、声乐、武术、足球、航模、摄影、象棋、篆刻、吉他、羽毛球、乒乓球、跆拳道、田径创意、心理剧社、饮食文化、收藏鉴赏等24个学生社团,多彩的社团活动扩大了学生视野,培养了学生的兴趣,为学生的个性发展提供了舞台,成为学生喜爱、教师称赞、家长认同的第二课堂。

  学校注重人文环境和育人氛围的和谐发展,建设了各式花坛、树木名片,班级名片,8个主题校园围栏文化、教学楼走廊文化等,做到“一草一木都会说话,一板一墙皆能育人”。校园的围墙设置了30余块以“爱心—责任—挫折—智慧—探索—梦想—坚持—创意”为主题的展板,每个主题设置四至五段精美的文字,让学生感受生命的幸福,懂得珍爱生命、关心他人。校园每种植物都有自己的名片,不仅有生物学的介绍,还有历史由来、典故、诗句等文学方面的内容。

  在丰富特色课程文化上,学校每年定期组织艺术节、科技节、体育节、读书节、创客节,在这些节日文化活动中,展示学生特长。此外,绿色军营、心理健康、青少年模拟法庭也纳入了校本课程内容,逐渐形成了学校特色课程体系。“蓝鲸哥哥”“海豚姐姐”专门为学生进行心理咨询、辅导的“青春期教育中心”,学校和江南大学医学院联合打造的“青少年学生心理生理健康教育基地”,也都成为了校园特色文化之一。

  在丰富校园文化生活的同时,学校着力培育学生良好的行为习惯,“爱心培养习惯”这根发展主线也大大丰富了学校“软文化”内涵。学校坚持从学生基本的行为习惯着手,要求每一个学生做到“见人微笑,遇人问个好;出门排队,静声走路好;勤拣垃圾,个人卫生好”这些生活习惯“三个好”,倡导学生参加健康向上的文化与比赛活动,展示自我魅力。近年来,钱雨菲等20位同学在省市区级作文比赛中获奖,徐桂烨等25位同学在市区级艺术节比赛中分获书法、绘画、摄影类大奖,白依凡、梁卫东等20多位同学在市、区级英语口语大赛和创客大赛中获奖……学校近年来先后获得了全国课堂教育先进单位、江苏省绿色学校、省健康促进学校银牌学校、无锡市德育先进学校、市首批智慧校园示范校、新吴区一校一品A级学校等各类荣誉40余项。沈娇 陶子

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