人工智能已经是未来科技发展的一大趋势。10月11日下午，为了让更多小记者了解编程、学习编程，快报小记者工作室与华东师大·纽狐青少年编程教育共同组织郑陆实验学校的小记者们展开一次机器人的探秘之旅，与机器人“达奇”亲密互动，看无人机如何通过编程程序进行表演，共同体验人工智能化的科技未来。

  钱老师用平板让机器人跳了一支舞，我们都很吃惊，也觉得好厉害。虽然机器人的舞蹈看起来很简单，但看了老师平板上的编程后，哇！简直跟一堆芝麻一样，密密麻麻的。老师还给我们机会体验让机器人走正方形，大家都特别积极地举起了双手，都想去试一试。这次活动就让我见识到了人工智能的厉害之处，其实这已经深入到我们的生活中了，我们的生活因此也变得更加方便了，我希望以后也能学习编程，做一些发明。

  郑陆实验学校三（5）班 许坚

  指导老师 沈小云

  老师放了音乐，开始操控机器人。机器人开始敲乐器，其他的随之前进、后退、转圈。老师又拿出了一架小型无人机，把它放在地图上。开始操纵无人机了，无人机先是慢慢地上升，然后在空中一个帅气的360度翻转，又迅速降落下来。老师请一位同学试试：“先按这个，然后按这个，点开之后就可以飞了。”在老师的指点下，那位同学胸有成竹地操控无人机。我相信，将来一定会有更多先进的科技进入人们的生活，人们的生活一定会更加丰富多彩。

  郑陆实验学校五（1）班 程梦娇

  指导老师 高小云

  我最喜欢机器人“达奇”。这是一个智能机器人，通过电子设备的编程脚本或手动操作服从人们的命令。更令我们惊叹的是“达奇”还会投球呢。老师请了几个同学上去体验手动操控“达奇”，只见一个同学手忙脚乱地操控着，一会儿向上，一会儿向左，一会儿向右，“达奇”似乎丝毫不听这位同学的话，直直地向前走，费了九牛二虎之力，才按照要求让达奇走了一个“S”形路线，那位同学静下心来，耐心地调整角度，只听“嘭”一声，球落在了规定区域里，那位同学高兴得一蹦三尺。通过这次活动，我们更加了解了人工智能，对于未来有了更多向往。

  郑陆实验学校六（1）班 夏易凡

  指导老师 陆晓芳

  欢快的音乐响了起来，五个机器人动了起来，它们居然跳起了集体操，它们在音乐的伴奏下，滑动着脚步，前进、后退、旋转……老师又让我们看了一架无人机，最有趣的是前空翻和后空翻。老师一按按钮，在空中盘旋的无人机停顿了一下，然后像风一样前空翻，接着又来一个后空翻。老师还给我们放《开学第一课》中的机器人，那些机器人更高级，本领更高超。

  郑陆实验学校三（5）班 韩嘉诚

  指导老师 沈小云