南京市第二十九中学高三（3）班女生王涵因自己工整优秀的学习笔记，再次惊艳朋友圈！此前，她作为文科高分考生，和同班同学李亦秦被称为“双子星”刷屏朋友圈！

  成功来自奋斗。不仅是王涵，她所在的29中，有一批这样爱学习、会学习，也学出了高分的优秀学生。今年高考，29中400分以上考生有31人。而在理科高三（8）班，400分以上的学生就有15人，可称之为“400分班”。

  现在，让我们走近他们，看看他们奋斗的青春，是如何发光、发亮的！

  通讯员 时明 明慧

  成绩单

  近日，随着2019年高考成绩揭晓，南京29中引人注目：

  文科拔创班高三（3）班出现南京市高分“双子星”：王涵同学总分411分，李亦秦同学总分410分。南京市文科前十名中，29中有3人。理科拔创班高三（8）班魏潇然同学以415分总分、物生双A+，位居南京市理科第七名。

  高分段人群实现全新突破。29中2019届高三400分及以上共31人（理科29人、文科2人），其中理科410分（全省前500名）及以上6人。此外，文科395分（全省前269名）及以上6人，390分（全省前511名）及以上12人。

  本一硬达线总人数呈现文理并举、全面辉煌的喜人景象，纯文化类本一硬达线率94.71%，在全省名列前茅。2019届高三参加普通类高考总人数624人（不含体育、艺术、出国等11人），纯文化类本一硬达线总人数591人。其中，理科纯文化类本一硬达线率94.63%，文科纯文化类本一硬达线率95.04%。本二达线率100%。

  文理拔创班本一达线率均为100%。理科拔创班高三（8）班总均分393.85分，文科拔创班高三（3）班总均分380.16分，文理拔创班的总均分均名列南京市前茅。所有班级均大幅度超额完成本一目标任务，所有基地班本一硬达线率均在98%以上。

  高二（14）班欧阳杰同学以A档生身份被中科大创新班录取；2名同学获得空军飞行员资格。

  学校2019届高三拔创班、基地班等共计523人次通过高校自主招生、综合评价初审。其中，通过南京大学、东南大学自主招生、综合评价初审112人次。学生良好的综合素养得到国内一流高校的赞誉。

  “双子星”

  王涵

  （411分，史政双A+，南京市文科高分考生，江苏文科前20名）

  “三角的缺陷是角的代换，立体几何反应慢，函数有畏难情绪。”

  这段考后反思，出自王涵高三阶段的《错题笔记本》。

  黑色笔记下题目，红色笔记下解题过程，黄色荧光笔做重点记号，2B铅笔作图，有的地方还贴上便签“补丁”，记录了多次复习的心得。

  王涵刚上高三时，成绩没有进入年级前50，但毕业时，她是江苏省前20名。在学校培养的良好学习习惯和持之以恒的毅力，成为她取得高分的重要因素。

  李亦秦

  （410分，史政双A+，南京市文科高分考生，江苏文科前25名）

  用李亦秦自己的话说，她的成绩是到高中才“开挂”的，“也没有什么特别的诀窍，就是上课认真听讲，一直跟着老师走，充分保证校内学习的效率。”一个从不上辅导班的孩子，同样创造了高分的奇迹。

  李亦秦和王涵的班主任倪爱华谈到这对“双子星”，眼里满是自豪：“她俩学习不是单纯追求分数，而是注重拓宽知识面，落实目标、分解达成。成绩的取得是尊重规律、注重科学、勤奋刻苦，水到渠成的结果！”据悉，目前，北京大学等国内一流名校已对她们伸出橄榄枝。

  “400分班”

  29中理科共有29个400分以上（全部双A+）的学生，其中，拔创班高三（8）班就出了15个，还有3个399分。高考后，师生们戏称这个班是“400分班”。这个班的凝聚力，在29中是出了名的。

  “我们班黑板上挂着的八个字就是班级口号：学无止境，气有浩然。就是要让他们先做人，再做学问，胸中存有浩然正气。要永远保持学习的热情，终身学习。”班主任肖其敏从高二起就给每一名同学设立了奋斗目标，班级黑板报上始终挂着一棵“理想树”，上面写着每位同学理想的大学。

  6月27日，这个班级的四位男生回到母校，说起三年里，那些让他们成长、感动的故事……

  魏潇然 （415分，物生双A+，南京市理科前7名）

  文科学得好，因为有好老师。29中的老师最大特点就是负责。我刚进校时，语文和英语是相对薄弱的学科，但语文、英语老师从来没有放弃过我，一直非常耐心地指导我的学习。在语文老师宗蓓的帮助下，我的作文水平不断提高，语文成绩也不断向前推进。说实话，这真得感谢宗老师！

  英语老师武锁萍也特别有耐心，除了知识点的传授外，还会不断地开导和激励同学们。有一次考完英语，我去找武老师面批，老师一方面指出我的错误点，另一方面告诉我哪里还有潜力。虽然那次我考的分数有些低，但是武老师的面批，让我看到提升的方向和方法。记得有个星期天，我到学校自习，去洗手间路过老师办公室好几次，都看到武老师坐在桌前做材料、改试卷、备课。老师对工作的投入，给我树立了榜样，激励我全身心地去学习。

  还有数学老师马乃伦，他高超的教学水平和教学艺术总是让同学们拍案叫绝。他轻负担、高质量的课堂教学，让我能有更多的时间投入到语文和英语两门学科上。

  此外，因为老师办公室和教室离得很近，课间、晚自习，同学们可以随时去找老师解答问题，极大地提升了我们的学习效率。

  29中的老师就是以精准的个性化辅导，帮助每位同学攻克薄弱环节，不断激励我们以饱满的热情投入到学习中去。

  李苗成 （409分，物生双A+）

  现在，我最想说的就是：特别感恩29中，29中真正地提高了我的学习成绩和全面素养。

  我中考时在全市排名700多名，高考考到了江苏省的700多名。排名飞跃，是29中的课堂给了我提升的巨大空间。首先是在课堂上认真听讲，开动脑筋。老师有时会提出一些比较有意思的问题。表面上看，这些问题似乎和考试没有关系，实际上，这些问题都能启发我们的学科思维。比如，生物和物理课，就有这样的问题。表面看上去，这些问题很有难度，但实际上它们都是由基础知识和基本概念引发而来，非常有利于同学们将前后知识串联起来，这些题目其实是开拓大家学科思维很关键的突破点。

  说到高分秘笈，我觉得做错题集，最重要的不是整理错题，而是要在整理完错题之后，找出关键点。自己是在什么地方犯了错误？在哪个思维点上？之前卡了壳，下次有可能再次卡壳的地方就要格外重视。此外，重要的是反思，而不是机械地整理左一本、右一本的错题集。只有通过反思，才能使学习走向深度思考。

  孔子晅 （407分，物生双A+）

  “119语文学习社团”，是10个语文成绩从来没有高过120分的同学自发成立的。在社团里，大家互相督促，互相帮助，结果这次我们有7个人高考语文过了120分。

  在社团里，同学们会勇敢地把自己语文学习中的薄弱环节都说出来。我的弱点是作文，高三有一段时间作文难得上过50分，所以我要重点提升的就是作文。为此，我利用课余时间向社团里作文分比较高的同学请教。社团里的同学不仅互相请教，还总派出代表去向老师提问，然后再向其他同学转述。同学们自己开设小课堂，在课间进行交流，大家进步都挺大。

  赵睿阗 （405分，物生双A+）

  我们班最大的特点就是纪律严明，这就最大程度减少了外界的干扰，给整个班级创造一个良好的学习氛围。

  我觉得我们29中人，做每件事都会尽力而为，团结一心，然后争做最好的自己。比如学校的一些班级评比，无论是黑板报、做操或是运动会，高三（8）班总是能够团结一心。我对校足球比赛印象深刻，我们的实力并不是最强，但最后取得了第一名的成绩。

  高中三年，学校的各类活动丰富多彩、各类竞赛五彩缤纷，为我们的成长打上了亮丽的底色。

  立志成为栋梁的你

  来这里一起卓越

  29中的高分段人数多，如何让优秀学生在29中充分展示自己的才华，得到最好的发展？从高原走向高峰，拔尖创新人才培养工程应运而生。拔尖创新人才培养工程，是29中培养创新人才的摇篮。

  学校以为未来社会培养栋梁之才、精英之才为目标，为“拔创班”量身定做了“卓越课程”体系，并与中科大、南大、东大等数十所一流高校深度合作，在师资、课程、教研等方面对接，采取“走出去”“请进来”的策略设置课程，系统地实施国家课程、竞赛课程、思维课程、心理课程、人文课程、生涯课程等。

  除了带领学生走进中科大、南大等一流名校，参观尖端科技实验室、聆听大师的精彩授课、感受顶尖高校学术氛围外，学校还邀请南大贲德、南方科技大学徐政和等多位知名院士走进校园开设讲座，拓展学生的视野。

  今年中考结束后，南京29中就组织2019级新高一学科特长生到中国移动南京公司，开设以“触摸5G，体验新科技；志存高远，奋进新时代”为主题的课程。同学们在移动、华为等公司工程师和科研人员的带领下，触摸5G，畅想未来。

  从这里开始，新高一的“拔尖创新人才培养工程”又启动了！

  与你相约29中

  6月28日~7月2日，每天上午7：30起，在学校体育馆接受咨询，欢迎家长前来。

  学校地址：鼓楼区龙江小区蓝天园23号

  咨询电话：86267850 86267809 86202849

  学校网址：http://www.nj29jt.net/