近日，徐州市教育局召开新闻发布会，就大家所关注的小升初“面谈”的内容、方式和环节进行了解读。

  今年，徐州市民办初中自主招生和公办初中招收择校生将以“面谈”的方式进行，这项工作受到了社会广泛关注。在反复研究、演练的基础上，市教育局制定形成了《徐州市2019年部分初中学校“面谈”招生工作指导意见》。

  现代快报记者了解到，小升初“面谈”不是传统意义上的面试，更不是学科知识的考试比拼。“面谈”从品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践等方面设置话题，更加关注学生综合素养、个性化发展潜力等，多视角检验学生素质发展水平，克服简单地以学业成绩优劣为单一评价标准的弊端，切实减轻学生过重的课业负担、促进孩子健康成长。

  关于家长学生关心的“面谈”内容，《意见》要求，“要符合社会主义核心价值观要求，符合教育方针要求，符合学生身心发展规律和学生认知水平”。不得出现“偏难怪”内容，不得出现超越学段知识水平的内容；严禁将各类竞赛证书、考级证明、奥数成绩或内容列入“面谈”话题。据介绍，不同学校的办学理念和特色各有不同，所以“面谈”内容也会各有侧重、各有特点。各校“面谈”方案将在各校官方网站上进行发布。

  “面谈”不同于“面试”。“面试”虽然采用口头方式答题，但考核内容仍然围绕学科知识展开，可以理解为学科知识笔试的“口头化”实施。“面谈”基于对学生综合素养的全面考查，更加关注学生综合素质与核心素养，学科知识不再是唯一的观测指标。“面谈”也不局限于口头表达，是通过对话、活动、完成任务等方式，对学生学习能力、问题解决能力、心理素质、行为习惯、现实表现、综合素质和发展潜力的全面观察考量。

  “面谈”有这样几个环节：一是报到。“面谈”当日，学生要按时到达指定地点，按事前分组报到确认。因为“面谈”保密需要，迟到学生按弃权处理。二是过程。学生在现场老师组织下在指定场所候场，依次参加小组“面谈”。具体“面谈”程序将由学校确定。三是结束。“面谈”结束后，学生进入休息区，待时段全部“面谈”结束后，再统一离场。四是评价。每组“面谈”不少于5位评委，评委根据“面谈”话题和观测点独立打分。学校制定分数统计和公布办法，及时发布评价结果、公示录取人员名单。

  “面谈”学生选聘评委实行回避制度，多位评委分别赋分，“面谈”要全程录音录像，录像资料供监督部门事后回溯过程、查证质疑、督查责任使用。纪检监察、教育、学校等各方也将共同监督推进“面谈”招生过程公平、结果公平。

  张晓培