走红地毯，和校领导合影，领“水晶奖杯”接受表彰……在无锡市清名桥中学的校园舞台上，每年都有5位优秀学生体验到这样的“明星风采”。

  6月3日，清名桥中学举办主题为“万千星辉——成功之路，始于足下”第四届“清风成功星”颁奖典礼，陈怡等5位初三年级学生荣获“清风成功星”奖，校领导为他们颁发最高荣誉“水晶奖杯”及奖品。在颁奖活动上，学校总结了本届初三学生三年来“成功卡”奖励情况，除了表彰5位“清风成功星”，还同时表彰“清风班级星”“清风年级星”“清风校园星”。

  设立“成功卡”和四级“清风星”奖章，是清名桥中学多年来开展“成功教育”、践行和打造学校“有成德育”特色的一个缩影。“我校开展的成功教育是为每个学生创造成功机会的教育”，该校德育副主任王晓红介绍说，成功教育是以学生获得学习上的进步为途径，以表扬、鼓励为手段，以全面提高学生素质为目的的素质教育模式。

  在开展“成功教育”过程中，该校在学生每次取得成绩的时候颁发一张“成功卡”，并将它记录在学生成功档案里，学生每学期都能看到得了多少张“成功卡”。学校还在教室张贴“成功之路”海报，公示获得“成功卡”的学生，记录你争我赶的学习劲头。同时，学校开设了成功超市，让学生用“成功卡”去超市换取奖品，激励学生争取“成功卡”的信心。

  据了解，该校的“清风星”奖章分为四个等级，获得5张以下“成功卡”的学生可被评为“清风班级星”，5张以上为“清风年级星”，10张以上为“清风校园星”，每学期“获星”同学都在成绩册上刻章记录并接受表彰。三年下来，获卡数量最多的5位学生就是学校“清风成功星”，学校每年6月毕业季都举办一次“星光璀璨——成功之路”颁奖典礼，5位“清风成功星”走红毯、领水晶奖杯，他们带领全体同学喊出响亮的口号“我成功，我快乐”，给全体同学以强大的心理暗示和自我激励。

  一张小小的“成功卡”，孕育了很大的“成功教育”能量。在江苏省特级教师、该校校长黄波看来，学校开展的“成功教育”，把以教师为中心、只强调知识和应试技能传授的应试教学模式，变为强调因材施教、注重开发学生潜能的教学模式，藉以激励和引导师生把追求成功的过程与道德养成、知识内化、潜能开发的过程结合起来，助力打造学校“有成德育”品牌。

  对于学生而言，成功是一个个小目标的实现，有小进步即为成功。“我校将积极探索发挥‘成功卡’和‘清风星’的激励作用和育人功能，注重学生的品格提升，深化成功教育特色，将学校的德育品牌推向新高度”，黄波说。清润 陶子