“学校的教育不仅仅只有分数，还有生活生存技能，还有社会担当。”常州市翠竹中学副校长屠国斌在谈到学校的办学理念时这样说。作为一所新村学校，翠竹中学的发展充满了朝气，注重学生的全面发展，正是这种理念，吸引了越来越多的学生走进翠竹中学，爱上翠竹中学。

  宋华燕 陆文杰

  这里给你提供了舞台

  王柯人是翠中七年级5班学生，6岁时有幸地成为钢琴家郎朗的学生，这么多年来王柯人每年都跟随郎朗大师参加他在国内的巡演。“我每周都要去一两次上海北京学钢琴，文化课经常要请假，学校知道我的特殊情况后，为我开了绿灯，老师和同学们也都经常无私地帮助我补习缺席的文化课。”王柯人说。入学三个月学校就给她举办了一场个人音乐会，她说她永远都不会忘记这场充满精彩充满了老师鼓励和爱的音乐会。

  九（9）班的陶昱如全面发展，不但文化课程名列前茅，还是学校的主持人。她还是一名运动员，在省市运动会中多次获得名次，并获得过常州市中小学器乐比赛弦乐四重奏二等奖、常州市大提琴独奏比赛青少组二等奖等。

  普通学生也可以很棒

  八（4）班的江楠，虽然父亲残疾、家庭困难，但在学校关注关心下，她探索出了属于自己的成长方式。优秀学生的历练、排球比赛的磨砺、团队活动的风采，铸造了她阳光开朗的性格和积极乐观的生活态度。而八年级的闻文，进入翠中后，从一名普通学生，成长为市优秀少先队员，屡获校三好学生、三好学生标兵。她曾获“全球自然日”科普绘画赛市一等奖、第三十届江苏省科技创新大赛绘画省二等奖、市科技大赛纸拱桥一等奖、“中学生世界”全国作文大赛一等奖、OM比赛市二等奖。

  “只要引导好，结合兴趣，找到适合自己的，普通学生也能变得很优秀。”屠国斌副校长表示，翠竹中学全面提升了学生的综合能力，杜绝了“高分低能”现象。

  让初中生活丰富多彩

  翠竹中学的校本课程颇受欢迎，学校开辟的专用教室，保证了校本课程的空间使用。

  学校将社会资源引入学校，请来机器人、羽毛球等专业教练，保证了校本课程的专业性。

  据了解，翠竹中学的校本课程涵盖了生活技能类、科技探索类、人文素养类、艺术体育类，魔方、国学、机器人、手工制作、烘焙……每一名学生都可以根据自己的兴趣，选择到自己喜爱的校本课程。

  “初中的生活，应该是丰富多彩的。”随着下一步翠竹中学新校区的建成投用，这里学生们的初中生活将会变得更精彩。