五月，阳光明媚和煦，不经意地透过薄薄的云层，缓缓洒向大地。循着《南泥湾》的歌声，现代快报记者踏进江苏省盐城中学教育集团学海路校区，干净整洁的教学楼、随处可见的格言警句、欢声笑语的阳光少年……一股青春活力之风迎面扑来。

  百年盐中，盐阜文脉。盐城中学秉承“瓜井仙踪”“铁军精神”的历史和红色文化，春风化雨，育英无数。2015年8月份，盐城中学与盐城市教育局、城南新区管委会联合打造盐中教育集团学海路校区，从此盐城中学在盐城主城区最南端的校区孕育而生。

  栉风沐雨，硕果盈枝。如今学校已经从当初2个班级，58名学生，几名专职教师，发展到现在的9个班级，400多名学生，30多名专职教师。“我们倡导‘以博学为门径，以约修为指归’，将‘培养具有家国情怀、科学态度、创新精神、实践能力的时代领跑者’定为育人目标，始终坚持素质教育。”面对新时代下的教育事业，盐中教育集团学海路校区校长吴加健充满自信。

  通讯员 许所扣 王菲 现代快报+/ZAKER南京记者 姜振军

  爱

  学生搭老师“顺风车” 播撒爱的种子

  孙博阳在盐中教育集团学海路校区可谓“名人”。作为该校的首届毕业生，2018年，孙博阳以优异的成绩顺利考进盐城中学高中部。

  “孩子能考上盐中，与老师的教育和关怀密不可分。是老师和我们家长的共同努力，孩子才能顺利考上盐中。”提起学校的帮助，孙博阳的父亲孙先生赞不绝口。“有时候我工作忙，顾不过来，老师都会顺路带孩子回家。”让孙先生感动的是，在中考前两三个月，孩子情绪不好，老师亲自到家里来做思想工作。

  孙博阳初三时的班主任徐凌云是一位80后英语老师，学生们私下里都喊她“老大”。“她个子不高，圆圆的脸蛋，笑起来露出一口白牙，非常和蔼可亲。”谈起徐凌云，学生们说，她不仅是位好老师，也是无话不聊的好伙伴。

  “这些孩子都和我的女儿差不多大，每次看到他们，就像看到自己的孩子一样。对他们学习以外的关怀，不仅是一种责任，也是我发自内心的一种本能……”徐凌云感慨道。

  一切教育的基础，是爱的教育。盐中教育集团学海路校区的老师们牢固树立“教书育人，育人为先”的思想，通过德育潜移默化的作用，对每位学生和家庭情况进行深入了解，掌握孩子每个阶段的变化，适时撒播爱的种子，让教育教学真正达到事半功倍的效果。

  活

  课余活动丰富多彩 践行知行合一

  5月10日下午，伴着明媚的阳光，一群青春活力的少年迈着矫健的步伐向城南新区花样年华汉花缘景区进发。当天盐中教育集团学海路校区组织初二年级学生徒步前往景区，举行以“激扬青春 筑梦未来”为主题的青春仪式。

  活动在诗朗诵《少年中国说》中拉开帷幕，学生张岩松和妈妈带来了一场深情的对白《我们的青春》、老师代表朗诵《送给青春的你们》、学生表演大合唱《我和我的祖国》……各班将写好的青春理想单投入理想瓶。最后，吴加健校长深情寄语130名14岁学生，大家依次通过“青春之门”，完成十四岁的成长礼。

  5月15日，现代快报记者在校园里看到，学校的西北角有几亩太空种苗种植基地，标注：我和太空种子共成长。“我校是盐城地区唯一与该项目合作的学校。”吴加健说，孩子们通过精心培育、呵护太空种苗，用心观察太空种苗的生长、开花、结果的全过程，不仅可以培养他们的动手能力和观察能力，还可以增强研究科学和自然的兴趣。

  和盐城中学教育集团同步，学校4月份有阅读节，10月份有体育节，12月份有校园文化节。学生社团也是亮点频现。截至目前，学校已有13个学生社团，涵盖人文、艺术、科技、体育等各个大类。“立足实际，最大限度地优化教学资源，开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。”让吴加健欣慰的是，经过几年的发展，学校素质教育得到全面推进，学生身心得到全面发展。

  “在学校的生活让我结识了一群难忘的‘小伙伴’，他们之中有乐天派、思考者、高冷的、逗趣的，个个还都身怀绝技。活泼又多才多艺的学子们，恰恰体现了学海路校区的特色：好学却不死板，充满了锐意进取、青春活力。”一位毕业生的感言也正是盐中教育集团学海路校区的迷人之处。

  教

  学习主动权还给学生 创意互动课堂

  日前，盐城市城南新区中学文科教研中心观摩教学活动在盐中教育集团学海路校区举行，本次活动以“践行让学引思，构建互动生成学本课堂”为主题。

  在课堂观摩阶段，初二（2）班的徐老师执教的九年级英语《Unit7 Films Reading》，设计精巧，课堂气氛活跃。学生在小组长的带领下互相讨论交流，再加上老师的引领，不断碰撞出新的创意火花。

  从2016年起，盐城市初级中学深入推进构建互动生成学本课堂教学改革，四个校区同步开展。“作为教师，必须更新观念，心甘情愿地‘让学’，让自己的‘教’为学生更好地‘学’服务，这样不仅可以提升学生自主学习、合作共享的能力，也会让课堂更加焕发生机。”作为盐城市数学学科带头人、2018年盐城中考数学命题人，学海路校区初二（3）班孙峰老师深有体会。

  “老师通过把学习的主动权还给学生，促进学生主动发展，方能迈入‘让学引思’的教学轨道，真正实现‘会学善思’的教学理想境界。”在学海路校区的两年实践教学中，孙峰边教学边总结。

  校长吴加健告诉现代快报记者，学校在充分继承盐中优良教学传统的基础上积极推动课改，充分突出教师的主导作用和学生的主体地位。大力加强教学研究，加强学情分析，加强集体备课，使教学更有特色、更有针对性、更有时效性。

  传

  与盐中一脉相承 绽放名校风采

  短短四年时间，校长吴加健带领盐中教师团队与城南新区紧密融合，携手并进，迎头赶上，攻坚克难，让学海路校区实现了从无到有、从有到优的蜕变。“一定要把盐城中学教育集团旗下的第四所学校——学海路校区办好，否则不离开。”4年前，接到重任后的吴加健就已暗下决心。

  “刚来的时候周围还都是农田。”谈起“创业”时的艰辛，吴加健说，“从盐城中学本部到这里，路途是最大的问题，老师每天在路上就要花费大半个小时。”师资力量是办学的关键所在。欣慰的是，学海路校区得到了盐中集团和城南新区的大力支持，教师团队大部分来自盐城中学教育集团，他们中有高级教师、学科带头人、教研组长、教学能手、“最美盐中教师”等等。

  不仅如此，在教育管理理念和教学管理模式上，学海路校区与盐城中学教育集团全面接轨。该校的教育教学管理与盐城中学严格坚持“五个统一”，即目标计划统一、师资配置统一、教研活动统一、教学进度统一、考核评价统一。

  “周六上午我们会集中在集团总部按学科进行教研活动，集中学习专业理论知识。”盐中教育集团学海路校区初二（3）班的王洋老师说，这样不仅可以实现信息互通，也能进一步提高自己的业务能力和业务水平，促进年轻教师快速成长。

  “学校把‘自强自立 在名校的平台上奋发有为’贯穿于教育教学过程中。”吴加健表示，学校将充分发扬“大气、团结、坚韧、守正”的百年盐中精神，以“博学约修”校训来严格要求师生，致力培养具有家国情怀的现代公民，持续为优质高中输送人才，继续为盐城市优质义务教育均衡发展作出更大贡献。