一堂课里，70%以上的时间是老师在说，20%左右的时间是学生在说，让学生“沉默”的时间不足6%。“把课堂还给学生”喊了很多年了，至今未还！为什么不还？

  一是，有些老师并不知道“还”的意义，不知道学生“沉默”与思考的时间多了，悟性与方法就形成了。

  二是，有些老师不知道怎样“还”，认为自己是专家，不讲可惜；认为学生自学、阅读是浪费时间。

  三是，有些老师不愿意“还”，他们总是认为，“沉默”地学嘛，那是课后的事情。

  四是，有些老师不“还”给学生，抢占时间，滔滔不绝，成绩不错；还可以被认为是好老师。

  但他们却不知那点死分数，是你“压榨”学生的结果。学生的灵性呢？能力呢？

  ——镇江市外国语学校王益民（语文特级教师）