4月28日，无锡市惠山区实验幼儿园STEM教育团队举办了一场“STEM教育我先知”研讨活动，先观摩两位老师STEM教学，又从游戏材料、环境创设等方面围绕“如何体现幼儿的自主探索”展开讨论，该园老师们还结合本园“关心教育”实践，提出了STEM教育应落实到户外游戏中的构想。

  这是惠山区幼教系统开展STEM教育的一个实例。据了解，3月至4月，一波“STEM课程进校园”展示活动相继走进惠山区的天一实验幼儿园 、堰桥中心幼儿园、长安中心幼儿园、长安实验幼儿园……STEM教育智造“科技小达人”在该区幼教系统展开。

  3月份，天一实验幼儿园结合STEM教育开展了“萌娃科技植树节”创意生活经典课程，该园和惠山区实验幼儿园在小班开展了感受吹叶机吹气球、火山熔岩、梦幻泡泡秀等有趣的STEM教育实验活动。堰桥中心幼儿园、长安中心幼儿园在校园STEM教育活动中，让小朋友们认识了液氮，品尝了液氮棉花糖，感受了“火焰掌”和“空气大炮”的魅力，激发了孩子们的极大兴趣。各幼儿园还设置亲子互动环节，邀请家长与小朋友们一起动手制作彩色汤圆，了解植物色素和变色原理，孩子们和家长还一起亲手播种，种下了“科学探索的种子”。

  “STEM教育”是科学、技术、工程和数学四门学科英文单词首字母的缩写，是新的跨学科教育理念。据了解，江苏省于2016年成立了STEM协同创新研究中心，在全省中小学部署推进STEM教育，惠山区去年获批成为“江苏省第一批STEM教育县域试验区”，江苏省锡山高级中学成为STEM教育样本校，并荣获首批全省STEM教育先进集体。省锡中还承担了省前瞻性教改项目《具有江苏特色的STEM教育体系构建》子课题研究，在4月26日首届全国“STEM教学”展示暨研修活动中，该校课程部主任胡晓军从一线学校视角介绍了“STEM教育的学校样板和经验”。

  惠山区幼教系统相继开展STEM课程与实验活动，是惠山区深入推进STEM教育试验的一大尝试。“幼儿园STEM教育课程的落实，旨在引导孩子们从小善于观察，体现了幼儿的自主探索精神”，惠山区实验幼儿园园长周文华说。

  去年9月，“江苏省第二届STEM教育大会”在惠山区召开，惠山区教育局和江苏省教科院签订了“STEM教育实验区”协议书，惠山区在以“省锡中”为龙头的项目学校开展STEM教育活动，组建STEM教育中心组参与课程开发、示范课堂教学，现在又将STEM教育引进幼教系统，全区整体进入江苏省第一批STEM教育县域试验区工作正在深入推进。 朱玉霞 郑华

  相关链接：首届全国STEM教学展示在锡举行

  4月26—28日，中国陶行知研究会策划并主办的首届全国“STEM教学”展示暨研修活动在无锡举行，全国近300位教师代表参加。活动围绕“当下中国STEM教育的实践路径”主题，四位“STEM教育”专家进行了不同视角的讲座，19位教师呈现了《建桥梁》《杠杆》《做小笔筒》《吹气球神器》等展示课，内容覆盖幼儿园和中小学，从不同程度上将教学目标指向学科融合和自我探究实践。