江苏省如东高级中学高三（16）班 徐陈熙

  20世纪40年代初，时任清华大学校长的梅贻琦先生在《大学一解》中指出：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”今日读来，感触良多。

  时至今日，科技进步日新月异，我们迎来了互联网时代，各种新信息、新技术、新媒体纷至沓来，手机、电脑走进寻常百姓家，Wi-Fi、4G网络充斥着日常生活，网络的巨大容量无时无刻不将外部世界的一切信息，简单粗暴地嵌入我们的日常。

  最明显的变化便是，无论哪个层次的学校，无论何种梯度的教育，无不以互联网课堂的所谓创新作为卖点。试问，国内大学的课堂上哪个教授不把播放PPT作为教学的重要辅助手段，哪个学生不是手机拍照录音，学得不亦乐乎?

  不由想到民国时期，西南联大刘文典教授给学生讲《月赋》，讲到一半他忽然停下来不讲了，说等到下星期三晚饭后七时半继续上课。原来下周三是农历五月十五，在那个晚上，校园里摆下一圈座位，刘文典坐在中间，当着一轮皓月，大讲《月赋》，其情其景，学生多年后依然记忆犹新。刘文典曾经说过：“别人讲不了的我讲，我讲的别人不好讲。”刘老先生学贯中西，书本上死板的知识化作鲜活的智慧，成为当代著名的学术大师。如果放诸当下，关于月亮的文字图片，相关的诗词歌赋，网络上应有尽有，居然还要月下授课？还不被人笑掉大牙？殊不知，唯有这样的方式，才能让人真正地体味世界，认知世界，让身外的一切不只是冷冰冰的各种知识文字，而是有实景、有情境、有温度的存在，这样培养出来的人才是有思想、有意趣、有智慧的人。

  汪曾祺先生有一篇文章叫做《鉴赏家》，笔下的叶三用生活的经验来看事物，看世界，看人生。别人看季四太爷的画看的是画本身，而他看画却看出了大千世界，万物百态。这正是人生最大的智慧。