通过QQ和微信布置作业，会加重家长和学生的负担吗？有害教育类App暴露的问题如何破解？班级排座位，有家长为孩子争“C位”，是真的吗？

  3月9日，两位全国人大代表受邀做客现代快报+·ZAKER南京的全国两会北京演播室谈教育。他们是淮阴中学校长皇甫立同、南京外国语学校教学处副主任李鸿彬。面对“麻辣提问”，看这两位教育界专家如何回答。

  现代快报+特派记者 徐岑/文 赵杰/摄

  不应成为家长和孩子的负担

  “上班还要时刻盯着QQ群，万一漏了老师布置的作业就麻烦了”“老师一发言，家长们就刷屏回复，关键信息反而看不到”……通过QQ群和微信群布置作业的方式，被很多家长吐槽。

  “QQ群布置作业”的话题连续两年成为全国两会热点。去年，有委员建议禁止这种做法。近日，教育部针对这份提案回复，表明“教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业”。对此，有家长点赞，也有人反对，两种声音吵翻了。

  “昨晚9点多，有个牛娃妈妈在群里发了一段背诗视频，大家才知道还有这个作业，大多数孩子都忘了。都这个点了，还是得把各家娃从床上拖起来。要是在QQ群里布置，也不至于这样。”南京市民马先生说，对低年级孩子来说，记不住作业是常事。

  对于教育部的做法，两位代表表示赞同，认为不应该让这种布置作业的方式成为家长和孩子的负担，但也不能完全一刀切。

  “老师不应该通过QQ群和微信群公布共性作业，这会增加家长的负担。同时，也绝不可以把学生的成绩、名次、隐私公布在群里，这会有损学生的自尊心和积极性。”不过，皇甫立同表示，现在是互联网时代，也不能“一刀切”。比如，针对个别学生的兴趣、特长，老师可以和家长点对点地交流。

  李鸿彬则表示，通过QQ群和微信群布置作业，在一定程度上是可选择的方式。“新技术有利于提高教育教学质量，关键是老师怎么用。”

  画出红线！禁止有害App进校园

  还有家长反映，有老师通过教育类App布置作业，有些App的内容却有害学生身心健康，比如违规收集学生隐私信息、内容涉黄等。现代快报也曾多次对这些现象进行报道。

  对此，皇甫立同表示，需要全面加强监管，禁止有害App进校园。一方面，开发商和运营商要有责任担当，开发有利于青少年成长的App。学校也要对有害App设置红线，加大惩罚力度。“教师要引导学生自主学习，让大部分知识在课堂内学完，不需要通过相关App进行学习。全社会齐抓共管，解决这个问题。”不过，他也表示，需要辩证看待教育类App。“今年政府工作报告中提到，要发展‘互联网+教育’，共享优质教育，所以还是可以有选择性地使用。”

  家长不要攀比，减负也不代表没负担

  校外培训一直是家长和社会关注的热点。近年来，江苏也在持续加大校外培训机构整治力度，呼吁给学生减负。对此，李鸿彬认为，课业负担看似是教育的问题，实际上是社会的问题。皇甫立同也很赞同：“为什么学生负担会重？这是因为学生、老师、家长的期待不同，而且不少家长还存在攀比心理。”

  皇甫立同提到一个学生的故事。“我的一个学生，有段时间学习进步很大，而且学习积极性很高，但家长老是拿他和邻居家孩子比，对小孩影响很大。我知道这个情况后，把孩子和家长都喊过来，充分沟通达成共识，现在小孩发展非常好。”

  不过，减负不代表没有负担。“我认为学生在成长过程中还是要有一点压力。过重的负担减掉，适度的负担还是要有的。”李鸿彬建议，对于超前教学、超纲教学，违背学生成长规律的内容，要减掉。但是艺术类、体育类等对学生成长有帮助的活动，可以保留。

  江苏“小高考”改革，大大减轻学生负担

  江苏小高考取消“见A加分”，学生们适应得怎么样？“新高考”改革会带来哪些影响？这些都是热点话题。“我今年正好教高二，对小高考政策变化有所感受。”李鸿彬表示，学生追求90分以上的愿望减轻了。皇甫立同则告诉现代快报记者，他的儿子今年也要参加小高考。“我非常赞成取消‘见A加分’，学生负担减轻了。另一方面学校也没有削弱教学水平，有利于学生的全面发展。”

  对于“新高考”改革，李鸿彬说，原有的高考方案对选修学科等级的比例相对模糊，不利于江苏考生理科素养的提高。希望新方案对人才的培养有积极推动作用。

  皇甫立同表示，“新高考”改革后，学校也要做好衔接工作，在师资队伍、课程设置上做好前期思考。

  有人抢“教室C位”？没碰到过，座位和成绩没关系

  今年春晚小品《占位子》中，家长“抢C位”给大家留下了深刻印象。现实生活中有没有这样的情况？

  做了20年老师的李鸿彬表示，从来没碰到过。“个别学生因身高原因想要调整座位，但也从没指明要坐哪一个位置。”

  皇甫立同也表示，从来没遇到过。“我有一届学生，高考成绩出来后，前十名中有七个坐在最后一排。所以位子和成绩一点关系都没有，家长可以放心。”

  如何提高“弹性离校”质量？

  现代快报·卫岗小记者对话全国人大代表

  快报讯（记者 舒越）近日，经过层层选拔，8名现代快报·卫岗小记者脱颖而出，来到北京与出席全国两会的人大代表和政协委员进行面对面交流。

  “弹性离校”政策、留守儿童问题、整治校外培训机构行动……3月9日，孩子们与全国人大代表，江苏省淮阴中学校长、党委书记皇甫立同，以及全国人大代表、南京外国语学校教学处副主任李鸿彬，就当下教育热点展开对话。小记者们认真准备、机智对答，获得代表们点赞：“提问很精彩！好好学习，你们是祖国的未来。”

  去年全国两会，教育部部长陈宝生为“弹性离校”点赞，这项政策也一直是南京特色。来自南京市金陵中学实验小学五（4）班的顾恬溪经过观察后提出，南京“弹性离校”政策确实为家长们提供了便利，不过，除了在班上写作业，还可以做些什么，提高“弹性离校”质量？对此，李鸿彬表示，目前“弹性离校”已经升级，今年春季学期，全市已有多所小学在试点，将“弹性离校”拓展为课后活动和延时托管两个阶段，学生可根据兴趣，选择体育、艺术、科技、劳动、健康教育等方面的社团，丰富课后活动。

  来自盐城市解放路实验学校五（10）班的王允梓说，她曾和留守儿童一起过儿童节，发现他们心理上很需要关爱。皇甫立同说：“我们全社会都要给予留守儿童关心，保护他们健康成长。”他提出，老师们都应该成为留守儿童的爸爸妈妈；从孩子自身来说，要养成独立生活的习惯和能力，这在将来会是一笔财富；政府需要帮助留守儿童解决经济困难。另外，留守儿童的父母，工作再忙也要抽出时间，让子女听到他们的声音，最好能多陪伴孩子，一个眼神、一个拥抱、一个微笑、一次击掌，都能让孩子感受至亲的温暖。