相信共享公开的范围越广、内容越多，群众的“显微镜”和“望远镜”就越有用武之地

  “探索建立学术论文、学位论文馆际和校际学术共享公开制度，主动接受社会监督”，出现在教育部通知中的这句话，引人关注。因为这显示了加大对学术不端、学位论文作假行为查处力度的信号，也折射出了遏制乱象的“方法论”。而毫无疑问，主动接受社会监督，是重中之重。

  但凡发表的论文，某种意义上，都在接受社会监督。但是不是主动接受社会监督，就未必了。而能不能主动接受社会监督，作用和效果大不一样。

  这些年，学术不端、学位论文作假事件，被曝光多起。这的确是社会监督的结果，但问题被曝光，多有偶然性。某些人因为一起偶然事件、因为一句外行话，而“累及”论文，进而挖出大“瓜”来，倒也呈现出莫大的戏剧性来。老实说，最后的惩治效果也还不错。

  问题是，遏制学术不端、论文作假要想取得更多更大成绩，不能“望天收”。在路径上、方法上多想办法，多出新招实招，是必有之举。

  公众高度关切学术不端、学位论文作假行为。就学位论文作假行为而言，它严重损害了教育的公平正义，对遵规守法完成学位论文者的获得感、荣誉感也造成了莫大的伤害。

  无论是国家层面，还是高校层面，对于学术不端、学位论文作假行为都有严规。然而总有一些人玩弄学术、“揉捏”论文，突破重重关卡轻易得到常人呕心沥血才能摘到的果子。令人愤懑。

  法也彰，纪也严，有关部门更是三令五申，在这种情况下还出现学术不端、学位论文作假行为，是值得深思的。学术不端、学位论文作假，也是在玩躲猫猫，最惧怕的是增加透明度。主动接受社会监督，加大社会监督的力度，很有必要。

  网民的“视力”和“敏锐度”，已经得到证明。在高新技术日益发达的新媒体时代，围观有力量、曝光有硬核。不怕谁有“鬼”，有胆放到“露台”晾晒试试看？

  当然，既然是探索，共享公开的程度可以有逐步扩大的态势。相信共享公开的范围越广、内容越多，群众的“显微镜”和“望远镜”就越有用武之地。

  值得一提的是，通知明确，加大对学术不端、学位论文作假行为的查处力度，露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息，实现“零容忍”。有了“零容忍”的撑腰，社会监督就更有气场了。

  现代快报首席评论员 伍里川