12月15日上午，湖塘桥第二实验小学组织40多名现代快报小记者参观了常州市气象局的气象科普馆。通过参观体验，小记者们了解了更多的气象知识，提高了在气象灾害中防灾、避灾，以及自我保护的能力。

  来到气象局，只见一楼大厅摆放着一个地球模型，一条银龙盘踞其上，寓意“腾龙气象”。来到气象科普馆，通过参观我了解到雾霾也是一种极端恶劣的气候现象。雾霾天气时，气象局有4种不同程度的预警：蓝色预警、黄色预警、橙色预警和红色预警。一般来说，达到橙色预警时人们就得注意预防了。红色预警表示污染最为严重，应尽量减少外出。

  雾霾是因环境遭受严重破坏才有的极端天气。讲解员建议大家采取环保的出行方式，以减少对环境的破坏。同时，我们还在气象局体验了骑单车。我坐上单车，轻踏了几下踏板，随即双腿运足力量，车轮在脚下飞也似地转动起来。原来，骑单车出行，不仅能够健身，还能助力环保呢！

  五（4）班 周筱涵

  指导老师 宋爱芳

  刚踏入气象局，首先映入眼帘的是一个被龙围绕着的银色地球，这叫“腾龙气象”。接着，我们在讲解员的带领下来到了气象科普馆，墙上有五颜六色、形状各异的科普版块。人们常挂在嘴边的地球大气究竟是如何形成的呢？讲解员阿姨介绍说那是因为地球刚诞生的时候是一个温度十分高的火球，后来逐渐冷却下来，周围就形成了大气。紧接着我们看了一段关于地球的视频，里面介绍了各种天气的好处和危害。再后来，讲解员阿姨带我们走入了气象长廊，仿佛来到了另一个世界。讲解员向我们讲解了有关天气的知识后，我们一行人在“魔方挑战屋”中进行自我挑战，我们一起讨论，一起选择，顺利地完成知识测试，我们的内心无比高兴！最后，我们来到了VR体验馆，在馆内摆放的自行车上穿越了春夏秋冬……身临其境地感受到了气象世界的变化莫测！

  五（4）班 李臻

  指导老师 宋爱芳

  常州市气象局地处新北区太湖西路，是常州市的气象观测中心。在这里，我们小记者与各种气象设备进行近距离的“亲密接触”。

  你瞧，那边有三个乳白色的百叶箱一字排开，像列队的士兵等候检阅。我们先来到第一个百叶箱，这里面放着手动测量仪，它这小东西能画出一天中不同温度和湿度的变化图。我们接着来到第二个百叶箱旁边，只见里面放着一根棍子似的小东西。你可别小看它，它可是目前世界上最先进的天气监控装置，它能把每一分钟的数据及时传进室内电脑里，由电脑结合人脑分析，就能了解今天的天气情况。然后我们又来到第三个百叶箱旁边，里面有四根温度测量管，看起来它们和温度计差不多，其实它们能测出全天的最高温度和最低温度。

  五（8）班 袁佳怡

  指导老师 张樊

  来到气象科普馆，我们小记者一起走过气象长廊，在电子仪器的显示下体验了春夏秋冬四季的一般性气候特点，也明白了雨、雪、霜、冰雹等天气形成的原理。在气象服务厅，我们体验了一次做气象播报员的感受。最有趣的是魔方屋，3D声光电设备实时演示在雷暴、龙卷风、冰雹等极端恶劣的天气形成的场景，大自然的破坏力让我们受到了极大的震撼。极端天气的形成往往与人们破坏性的生活有关。随后的参观，我们兴致勃勃地踏上低碳单车，体验了低碳出行，对于大气的微妙影响。我们纷纷表示以后会更加热爱大自然，低碳出行。

  五（7）班 李博

  指导老师 孙瑜

  一进气象局，我的心“咚咚”直跳，想：马上就能饱览气象学问了，好激动呀！我们来到了气象局内的气象科普馆。只见丰富多彩的气象知识挂于墙上，不仅有奇妙的“蝴蝶效应”、三大冰期，还有气象概念、气象术语……令人目不暇接。

  这就是“气候之窗”。科普馆内还有一个面积不大的屋子——魔方屋。我们要在这儿进行一场气象问答。“请听题，”我赶紧做好准备，“怎样区分雾与霾？”我的心“咯噔”一沉。想起了前阵子一场大雾，许多同学都有些慌乱，“A雾是白色，霾偏黄色。”我略微思考了一下，赶紧跑到A区，但仍有些不确定，“正确答案——A。”我欣喜若狂，这真是一场既激动人心又乐趣非凡的问答。

  五（1）班 陶娅琳

  指导老师 苏天草

  进入气象局，第一眼就“捕捉”到了“腾龙气象”这件雕塑。它形似一个地球仪，上面盘旋着一条龙，东南方向有一个点，那就是常州。顺着右边的楼梯上到三楼，便来到了气象科普馆。步入季节长廊，就能看到四个季节中最具代表性的气象：春季有“倒春寒”；夏季有“暴雨”；秋季有“干旱”；冬季有“冰冻”。大家可都要注意小心啦！穿过一条走廊就看见了探测气象的卫星“风云三号”的模型和气象雷达。“现在的探测技术可真先进啊！”我暗暗惊叹。当看到要“保护我们的空气”时，我感慨道：“要是所有市民都能低碳出行，空气就会纯净些了！”

  五（3）班 蒋欣怡