每天幼儿园的游戏时间是孩子们最开心的时候，户外活动也例外，因为既可以玩有趣的户外游戏，又可以做有趣的儿童操。为此，无锡市惠山区实验幼儿园积极实践和推广“早操游戏化”，让孩子们都爱上了早操。

  “我园实施早操游戏化已经一年多了”，园长周文华介绍，在江苏省大力实施幼儿园课程游戏化的背景下，惠山区实验幼儿园将早操进行大胆改革，将“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神融入其中，这样，将儿童操变成人人都喜爱的“早操游戏”。

  据了解，该园在早操动作编排中，老师们加入了绘本故事、民间故事、探险故事等，“这些都是孩子们平时津津乐道的话题，将这些内容加入早操，激发了他们主动做操的参与热情”，幼儿园教科室副主任宋老师说，孩子们特别喜欢绘本《美好的一天》，幼儿园就设计了模仿起床、伸懒腰、刷牙、洗脸、穿衣服等一系列情节动作。除了绘本外，幼儿园还加入了诸如摩尔庄园等孩子爱玩的游戏，不仅如此，早操的游戏还时常会有变化。“渐渐地，孩子们对早操开始有了期待，老师也觉得比以前更有劲了，走在走廊上，经常能听见孩子在哼早操的歌，看来他们是真的喜欢。”

  “通过游戏化的早操，除了能够激起幼儿的兴趣，做到强身健体外，也在其中融入了关心教育，增加幼儿的主动性。”关心教育，是惠山区实验幼儿园的教学理念。“游戏早操多有使用器械的环节”，宋老师介绍，“我们引导孩子发现老师一人搬器械很累，如果大家一起搬，省时又省力，这是关心老师；让力气小的同学搬小器械，让力气大的同学搬大器械，这是关心同伴。”在这个环节，渗透了关心教育中的关爱与合作。

  “幼儿园基本都是女老师，男老师很少”，在编排早操时，该园特地邀请了一位孩子的爸爸，这位爸爸是健美操教练，借助他的力量，从音乐、动作等早操的编排上加入了阳刚之气。

  该园虽然早操游戏化实行的时间不长，但“孩子们的主动性提高了。”宋老师举个例子，一次家长日活动，老师在早操游戏环节提议玩网小鱼游戏，有孩子主动提出：“老师，我们玩伦敦大桥倒下来的游戏吧！”老师也不恼，也没有敷衍“我们明天玩”，而是将主动权交给他们，让孩子们一起组织，将游戏玩下去。站在一边观摩的家长也表示惊奇，通过早操游戏，孩子表现出了在家里不会显现的一面。

  宋奕婷 淡墨