朱颖爽是无锡市梅村实验小学的一名年轻科学老师，上月底，她代表学校参加了全省少儿研究会少年科学院建设与发展委员会第17次年会。会上，江苏省少工委、省少儿研究会授予梅村实验小学“致学道”少年科学院为第四届江苏省“优秀少年科学院”。据了解，全省中小学有将近400个少年科学院，这次仅有44家被评为“优秀”，梅村实小获此殊荣实属不易。

  “当我第一次来校实习的时候，便被这里充满特色的科学教室所吸引”，朱颖爽说，今年开学时，她有幸成为了学校“小小养蚕家”的课程教师，在带领同学们养蚕的过程中，她也不断地拓展自己的知识面，养蚕课程为孩子们的校园生活增添了情趣。

  “小小养蚕家”是梅村实小“致学道”少年科学院的10个小小“研究所”之一。除了“小小养蚕家”，学校还有比特实验室、航模会所、机器人工作室、能工巧匠屋、小小工程师、趣味百科角、生物广角镜、电子探索宫、测量数学坊等其他9个研究所，少年科学院院长、六年级学生佘铖凯介绍说，“我校目前这10个研究所10大项目式科技课程，定在每周三下午最后一节课，我们可以选择自己喜欢的科技课程，以走班为方式，去特定的科学教室参加集体学习。”

  据了解，该校以“订单式走班制项目型科技课程”为依托，建立了科技辅导员队伍，由专职辅导员负责各个社团活动，定期开展业务学习、沙龙活动，探讨在活动过程中出现的问题，交流经验。学校在每周三固定时间段面向全体四年级开展走班科技课程；以科学课为阵地，每学期面向五年级开展小制作、小发明比赛，面向六年级开展金钥匙科技竞赛活动，同时，学校还建立了无锡市民防科普教育体验馆等校外科技教育基地。

  该校以“亲历科学”为课题，科技辅导员们融入学生的精神世界，俯身和孩子一起进行科学探究，在亲历的探究历程中，浸润和发展孩子的科学素养。多名科学老师曾获江苏省青少年科技教育先进个人和江苏省、无锡市优秀青少年科技辅导员等。一批教师论文《STEM教育的学校实践与展望》《儿童课程主体意识的觉醒》《STEM教育应用策略在小学虚拟实验项目中的非典型应用》等发表或获奖。

  近年来，学校曾在江苏省金钥匙科技竞赛、省小学科学实验技能操作大赛、省少年科学院科学小课题研究成果评比和无锡市模型比赛中多次获特等奖、一等奖、二等奖，学校近年来被评为江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省STEM教育样板学校、无锡市青少年科技创新教育示范学校。

  李志华 陶子