江苏立法反对“丧偶式”育儿，还拟开办网校“教你做家长”。这条消息引来很多家长的关注（详见今日快报A3版）。

  “丧偶式”的说法当然是一种戏谑：平时看不到人，冷不丁冒出来“诈尸”，好像孩子的学习和自己关系不大。

  这种说法背后的深层问题，是真实存在的：很多家长既愤懑于家庭育儿负担的沉重和不断加剧，又对自身的应有责任认识不足。

  《江苏省家庭教育促进条例（草案）》在省十三届人大常委会第六次会议上被提交审议。草案明确，不能一味地苛求家长责任、扩大家长义务，家长们辅导孩子，学校、政府都要承担相应的责任。这样的提法，就为家长的责任定了基调。

  凡事不能走极端，育儿更是如此，甩手掌柜做不得，“做牛做马”也干不得。要是育儿成了各方都觉得烦累的事，你推我“挡”，恨不能让其他人“包干”，那就要反思一番了。

  很多妈妈经常吐槽 “丧偶式”育儿 ，觉得爸爸分担不够，照顾孩子太少。客观而言，“丧偶式”育儿的“代表人物”，的确以男家长为主。

  别说“丧偶”了，“送娃”都能速度玩起。前几天不是有女孩家长和男孩家长隔网互送“儿媳”和“女婿”吗?

  玩笑归玩笑，孩子的学习压力过大，导致家长心态失衡，倒是真的。

  育儿的担子能不能扛下去，光有某一方的大心脏还不够，还得有合作意识。

  把“丧偶”变为“有偶”，把“诈尸”变为“我在”，这才能和谐。毕竟，单靠某一方的“独扛”，是无法长久的。

  草案明确，父母双方应当共同履行对未成年子女的家庭教育义务，不得以离异或者其他理由拒绝履行。一方开展家庭教育，另一方应当予以配合。这就是说，在育儿的问题上，父母之间也需要“共赢”精神。

  与此同时，也得想想，为啥如今的家长经常会“崩溃”。这也和一些学校往往过于强调家长的责任有关，“父母都不好好管教，还指望学校?”这种论调是有市场的。

  不仅如此，当下学校和学生所面临的巨大升学压力，也“倒逼”着课业负担加重。

  减负是没停过，但是各种其他的“负”也节节增加，例如课外补习。这些负担不仅仅重压着学生，也考验着家长的耐力。

  时间长了，家长难免会有怨言。而学生父母之间的互相指责，也就不奇怪了。

  所以说，化解“丧偶式”育儿等现象所揭示的矛盾或问题，不仅靠科学“划分”各方责任和空间，还得从根子上解决学生的课业负担问题。

  这个问题如何解决，当然是另一个层面的话题。但可以肯定，这是必须直面的一道考题。

  ZAKER南京评论员 27号甩哥