9月14日，教育部再次印发《关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知》（以下简称《通知》），强调“务必细化要求，按期完成校园培训机构整改任务”。《通知》特别提出，培训机构不得聘用未取得教师资格的人员从事学科类培训工作，要抓紧完善校外培训机构设置标准，依标研判，加快整改，各地要健全整改信息通报制度，教育部将于每月15日和30日，通报整改最新进展。

  现代快报/ZAKER南京记者 仲茜 黄艳

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  学科类培训教师须持证上岗

  《通知》指出，校外培训机构治理工作现在已进入整改攻坚期，这是一场刻不容缓、务求必胜的攻坚战，各级教育部门务必予以高度重视，采取有效措施，加快整改进度，务求今年年底全面完成整改。

  省级教育行政部门要会同有关部门，抓紧完善校外培训机构设置标准，按照标准对培训机构逐一对标研判，完善整改台账，明确整改具体事项和时间表，实行整改台账销号制度。要认真做好学科类培训备案审核，本着简洁、直观、准确、规范的原则，根据学生所处年级和参训学科，命名学科类培训班名称。

  《通知》特别提出，要严格掌握教师资格条件，未取得相应教师资格的学科类教师，应于2018年下半年报名参加教师资格考试；经过教师资格考试未能取得教师资格的，培训机构不得继续聘用其从事学科类培训工作。要将整改工作纳入中小学开学检查，将是否存在“非零起点教学”等行为作为重点检查内容，强化规范学校办学行为。

  《通知》还明确，各地要将校外培训机构整改工作纳入重要议事日程，逐级签订整改任务责任书。教育部将建立信息通报制度，于每月15日和30日各通报一次各地工作进展情况。

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  有机构称相关教师将全部参加资格考试

  现代快报记者从一家教育机构了解到，他们已经要求相关的学科培训教师，如果没有资格证的今年必须报名参加考试。其负责人表示，此前已有部分师范类院校毕业的教师持证，但该机构的学科类教师中，一部分来自985、211高校或是国外大学毕业的非师范毕业生，“当时招聘时非常重视新教师个人的学习经历，要求包括高考成绩在内都非常优秀，但并不限于师范类，所以有些教师还没有取得教师资格证。”

  “我家小孩在校外机构培训四门学科，老师教得还可以，是名校毕业的，但不是师范类，估计是没有证的，但我们也没有问过。”一位初中生家长坦言，此前也没有这方面的意识。

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  江苏出台细则

  治理幼儿园“小学化”

  9月11日，江苏省教育厅刚刚印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，对幼儿园课程设置、师资能力、小学零起点教学等方面内容，做出具体规定。其中要求各地市将纠正幼儿培训“小学化”，纳入校外培训机构专项治理工作。坚决纠正校外培训机构以学前班、幼小衔接班等名义，提前教授小学内容（主要指语文、数学、英语等）的不良行为，禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练等。各地要将面向幼儿实施“小学化”培训的机构纳入“黑名单”，并纳入本地公共信用信息服务平台。

  此外，还要求各地严格规范小学招生行为，实行免试就近入学。严禁组织笔试、面试或任何变相的测查，严禁以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级等为依据录取学生。包括民办小学，不得违规招生、破坏正常教育生态。各地市于2018年12月底前完成自查与摸排，于2019年4月底前完成整改。