江苏省锡东高级中学倾力打造“思维可视化”、“创客空间”、“立体阅读”三个省级高中课程基地

  江苏省锡东高级中学是国家级示范性普通高中、江苏省首批四星级高中，由原江苏省羊尖高级中学更名而来，是一所于2011年易地新建的欧式风格、装备一流的全新现代化学校，设计规模60个班，现有48个教学班在校生2300多人，拥有省特级教师领衔的市名师工作室2个，聘请了17名省内外教授级高级教师、特级教师常年担任高考学科导师。近五年来，学校着力培育以“坚毅奋进、启慧大成”为核心的学校文化和以“兼容并包、大气谦和”为核心的学校精神，积极创新人才培养模式，倾力打造以“思维可视化”、“创客空间”、“立体阅读”三个省级课程基地、STEAM省级试点项目为核心的办学特色，有效增强了“梦起锡东、圆梦锡东”的品牌影响力。

  打造开放的“大成教育” 实施“三高”联动策略

  学校先后再投入近3000万元，对校园进行了三期提升改造，建成了“思维可视化”、“创客空间”、“立体阅读”等3个省课程基地和STEAM（科学、技术、工程、艺术和数学）省级试点项目，升级优化了图书馆、阅览室、实验室、计算机等一大批教育装备，先后设立了“大成·隆达”、“ 大成·华夏”、“ 大成·厚德”和“大成·育才”等4个教育奖励基金，以及“大成·立青”、“大成·君远”、“大成·海思”等3个奖助学金，用以有突出贡献、业绩优异的教师个体或团队，以及奖励优秀学生、帮扶贫困学生。

  学校广泛开展国际教育合作与交流，近五年来学校先后选派了20多名干部教师赴英国、澳大利亚、加拿大、丹麦、德国、韩国等国家访问学习，先后与澳大利亚黑修士高中、英国考彻斯特皇家文法学院达成师生交流项目，成为法国第五大学、图尔大学、梅斯大学、芬兰海门应用科技大学、加拿大多伦多大学、韩国亚洲大学“中国留学生遴选伙伴学校”。积极实施“三高”联动策略，即通过加强与省内外知名高中、高校院所和高新企业的联动合作，全力推进教育开放互动，着力拓展学校办学思路、教师专业视野和学生学习视野。

  全力提升学生综合素养 开发锡东特色的校本课程

  学校大力推行全员德育，实施全员德育四项制度，即德育导师制、首遇负责制、课堂责任制和家校联系制，全程关注学生道德修养、文明礼仪和社会责任的培养发展。遵循学生身心特点和成长规律，整体设计和系统实施高中三年主题教育和德育活动。探索实施学生自主德育，全面推行“三主四层”管理模式，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施德育处、学生会、班级和个体等四个层次的自治管理，引导学生从认同走向内化，从他律走向自律。例如，已成立13年的学校“海思基金”爱心社团，已成为学校的品牌社团，每学年都能有计划开展各项爱心公益活动，感染影响了一届又一届的锡东学子。

  学校将国家课程、地方课程与校本课程有机结合，形成了具有锡东特色的较为完整的课程体系。迄今为止，学校已开发实施了中外名著赏析、生活与数学、身边的物理、趣味化学、生命之源、旅游与地理、音画无锡、奥赛辅导等学科素养类选修课，哲理漫画、硬笔书法、篮球、足球、健美操、游泳课等兴趣特长类选修课，电子制作、校园电视台、科技制作等综合实践类选修课，时事追踪、大国崛起、复兴之路、战争与和平等时政类选修课，英美文化欣赏、诗文吟诵等语言类选修课，目前有60多门校本课程。

  打造“思维激扬”课堂 建设三个省级课程基地

  在打造思维激扬课堂中,学校推进课堂教学改革，并于2003年就在全国范围内率先提出并构建实施了“异课同构”、“一课三人上”等教学模式，以此促进师生教与学方式的转变，有效助推了课堂教学质量的持续攀升。

  近年来，学校又紧紧抓住建设“思维可视化”、“创客空间”、“立体阅读”等三个省课程基地的机遇，积极开展基于“思维导图”和“云课堂”的思维训练课程、基于“做中学、学中创”的动手实践与创新精神、基于“资源分布立体、展示呈现多样”的涵盖所有学科的多样化阅读与教学活动，初步形成了“高一注重知识梳理、高二注重解题运用、高三注重方法建模”的学生思维训练体系，常态化激励想象、动手实践与创意设计体系和泛读、精读、选读、漫读“四位一体”相得益彰的阅读体系，为优化提升学生思维品质积累了丰富的实践素材和课型课例。

  指向“优质特色化”发展 培育“大成教育文化”

  学校围绕办“大成教育”、育“大成之人”的核心理念，培育大成教育文化，包括创建学生行为文化和塑造教师文化。学校坚持传统特色提升和新型特色培育相结合，在凝炼提升已有的心理教育、科技教育和体艺教育等办学特色的同时，以省教育厅批准的三大课程基地建设启用为契机，从“思维、创意、阅读”等三个板块入手，全力打造基于“思维导图”和“云课堂”为载体的“思维可视化”教学特色，基于心理健康教育的“心悦”课程特色，基于科学、技术、工程、艺术和数学融合的“创客学习”特色，基于“时时阅读、师生共读、赏读展示”的终身阅读特色。

  学校精心组织“与大师对话”活动，先后两度邀请了德国汉诺威音乐学院著名钢琴演奏家沃尔夫冈·茨教授和方旋博士等访问演奏，华东师大刘濯源教授、杭州教科院韩诗萍所长、王国权励志教育团队、徐海斌博士等50多名专家学者为学生专题讲座，全力拓展学生视野。

  五年来，学校牢固确立全面的质量观、人才观，坚持面向全体学生、有教无类，积极优化教育教学管理，深入实施素质教育，取得了学生素质和高考升学“双丰收”的办学成果，先后获得了全国校园影视教育研究工作先进集体、省科技教育创新联盟单位、省科学教学特色学校、三个省课程基地、省首批STEM项目试点学校、市德育先进学校、市科普教育基地、市文明礼仪养成教育示范学校、市心理健康教育示范学校、市平安校园示范校、区家校共育先进单位等50多项荣誉。

  近五年来，学校每年有500多人次学生和学生团队在全国和省市区各级学科竞赛、科技竞赛和体育、艺术比赛中获奖。因为这方面的突出表现，学校每年有400多名学生有资格申请高校自主招生（综合评价），大约有250名学生通过材料审核，2017年高考中，被大学自主招生（综合评价）录取学生从之前的约20人迅速提升到48人。

  (谢晓丰)